人教版九年级语文下册第二单元写作.口语交际.综合性学习《走进小 说天 地》PPT课件.pptVIP

走进小说天地 活动目标 1激发阅读兴趣，扩大阅读视野，引导读书方法，陶冶高尚情操。 2能用普通话复述小说情节，介绍小说人物，叙述自己的读书经历和感受，尽量做到生动有趣，引人入胜。 3发挥想像力和创造力，学习虚构故事，尝试进行小创作。 难忘的小说世界 回忆自己的阅读经历，将以前读过的小说一一列出来 自己站起来讲述与小说的“恩恩怨怨” 缤纷的人物画廊 小说人物大家猜 说说你知道的小说人物 小说的各种描写手法 肖像描写 动作描写 语言描写 心理描写 景物描写 肖像描写 又称外貌描写。它主要是指对人物的身材、容貌、姿态、服饰、仪表、风度、生理特征等的描写 成功的肖像描写，能在读者的想像中形成鲜明生动的形象，使读者仿佛看到了人物的音容笑貌，并由表及里地想像到人物的思想和性格。 果戈理说过：“外形是理解人物的钥匙” 老舍也认为“人物的外表要处，足以烘托出一个单独的人格。” 静态的摹写，动态的描绘,精雕细刻的工笔描写，简笔勾勒的白描,正面描写,侧面描写,还可以借助比喻、拟人、夸张等修辞手法进行形象性的描摹。 在肖像描写中要注意 一、写出了人物的外貌特征；二、展示了人物的内心世界。 切忌“脸谱化”.社会是复杂纷繁的，生活中的人物肖像是多彩多姿的 切忌“平板化”。不能从头到脚，不分主次地描绘人物外貌。要抓住最能表现人物性格特点、内心世界的外貌特征，或突出重点，或以点带