《向量的加法》（人教B版）.pptxVIP

人民教育出版社 高中二年级 | 必修4 第二单元 · 平面向量2.1.2向量的加法本课时编写：双辽三中学校张敏老师人民教育出版社 高中二年级 | 必修4 温故而知新向量的含义是什么？既有大小又有方向的量向量的大小叫做向量的___________长度（或模）√ 判断：零向量的方向是任意的单位向量长度等于1的向量叫做__________人民教育出版社 高中二年级 | 必修4 新课导入小学的时候我们就已经学习了加减法运算，那么，向量是否也可以进行运算呢？如果可以，又将遵循设呢运算法则呢？人民教育出版社 高中二年级 | 必修4 新课导入由于2006年大陆和台湾没有直航，因此当年春节探亲，乘飞机要先从台北到香港，再从香港到上海，则飞机的位移是多少？上海B台北O香港A人民教育出版社 高中二年级 | 必修4 探索新知?已知向量,，在平面上任取一点A，记作=，=，再做向量，则向量叫作与的和（或和向量），记作，即C向量求和三角法则bba+b要点：尾首相连，首位相连BaAa人民教育出版社 高中二年级 | 必修4 怎么求两个平行向量的和呢？ 探求新知对于零向量与任一向量的和有：+0=0+=?aabbabaa+ba+b人民教育出版社 高中二年级 | 必修4 向量加法的交换律 探求新知已知不共线向量，，作出和?+?????????人民教育出版社 高中二年级 | 必修4 探求新知? 在