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浅论农村初中化学实验教学的现状及有效对策的研究 　　摘要：化学实验是教学过程中一项重要的学习方法，同时也是帮助学生们正确认识化学、体会化学学习趣味性的关键环节。作为学生们认识物质世界的重要工具，正确开展初中化学实验教学，能够帮助化学教师提高教学质量，同时也有助于学生们在学习化学的过程中，更好的提升动手操作能力、观察能力及思维创新能力等。当前初中化学实验教学中存在着诸多问题，设备不足、教学实验技能欠缺等现象频现，使得化学教学质量较低。有效的开展初中化学实验教学需要优化实验教学的评价体系，并且完善实验教学的设备配置，及时的转变教学观念教学思想，培训老师们专业技能与实验技术，积极开展多媒体辅助教学等活动。 　　关键词：初中化学；实验教学；现状；对策 　　近几年来，各校都在进行课改，初中化学新课标使用近两年，中考考试依据及命题原则，都充分体现新课程理念，引导和促进化学教学全面落实《化学课程标准》所设立的课程目标和内容。注重对教学的导向作用，推动课堂教学改革，促进教学方式和学习方式的转变，重过程、重体验，体现生成性，努力将课堂教学改革与中考试题融为一体。 　　一、农村普通中学化学实验教学的现状 　　较多学校少开甚至于不开学生分组实验，有的教师甚至连演示实验也未开。有的教师实验基本功不扎实，不能从科学的态度和规范操作上给学生以示范，实验时达不到预期的目的。 　　部分教师疏于对学生