长度和时间测量课程.pptVIP

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  • 2018-10-30 发布于浙江
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长度和时间测量课程

帽高与帽沿的直径哪个长? 4 4 一样长 中心的两个圆哪个的面积大? 一样大 通过上面两幅图片,我们发现目测是不太可靠的,有的甚至是错误的,那 么我们该如何做出正确的判断呢? §5.1 长度和时间的测量 请你目测一下课桌的长、宽、高,比较它们的长度。 不用尺,你如何证实自己目测的结果? 用手分别量课桌的长、宽、高,比较它们的长度。 要比较物体的长短,需要制定一个标准,而要他人交流,则要进一步找到公认的标准。 测量: 就是将待测的量与公认的标准量进行 。 这个公认的标准量就称为 . 在国际单位制(SI)中长度的(主)单位是 比较 单位 米(m) 那么常见的长度单位有哪些呢? 常用的长度单位有 千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km、m、dm、cm、mm、 μm、nm 1m=10dm= cm= mm = 106μm= 109 nm 103 102 1dm= m 1km= m 1cm= m 1mm= m 1μm= m 1nm= m D(分)=10-1 K(千)=103 C(厘)=10-2 m(毫)=10-3 μ(微)=10-6 n(纳)=10-9 103 10-1 10-2 10-

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