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- 2018-11-08 发布于天津
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送东阳马生序教学案例.ppt
送东阳马生序 宋濂 一、自身经历 1、幼时抄书之艰 2、成年叩问之难 3、求师奔走之劳 4、住读生活之苦 5、总括:勤且艰 第二段主要写了什么?从哪几个方面? 二、诸生求学 1、衣食 2、行 3、师 4、书 5、结论 诸生 求学 1、衣食 2、行 3、师 4、书 5、结论 1、幼时抄书之艰 2、成年叩问之难 3、求师奔走之劳 4、住读生活之苦 5、总括:勤且艰 自身 经历 对比 序号 对比 方面 宋濂年轻时 现在的太学 1 衣 (父母岁有裘葛之遗)无冻馁之患 2 食 (县官日有廪稍之 供)无冻馁之患 3 行 负箧曳屣,行深山巨谷中 4 书籍 凡所宜有之书皆集于此 5 求师 余立侍左右…….则又请焉 余则缊袍敝衣处其间 日再食,无鲜肥滋 味之享 无奔走之劳 无从致书以观…..不 敢稍违约。 未有问而不告, 求而不得者 用文中原句完成下面表格 作者通过对比,想说明什么道理? 通过对比,作者说明了学习条件 的好坏,对学习效果没有决定性 的影响。成功的重要因素是求学 者的态度:要“勤且艰”,要勤奋, 要舍得吃苦,要有恒心。
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