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生物土壤复习材料
生物、土壤 复习材料
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目标定位
1.生物在地理环境形成过程中的作用
2.环境对生物分布的影响
3.生物入侵和生态破坏问题
3.土壤在陆地环境中的作用
4.土壤的形成过程
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知识梳理
1. 生物与地理环境的关系密切,一方面生物不能脱离环境,而必须______________环境,维持生存和发展;另一方面,生物对于地理环境的______和______起着特殊的、非常重要的作用。
2. 生物是地理环境的产物,生物在生活过程中始终和周围环境进行着___________和___________的交换,并受到环境的制约,因此,环境影响着生物的___________。生物(特别是植物)的分布受气候、地形、水源、土壤等自然条件的制约,其中__________是影响植物分布的最重要的因素,因为它决定了植物生长所所需的光照、________和________条件。为了充分利用________条件,在我国云南西双版纳地区建立起多层次的人工经济林,达到一地多用,增加收益的经济效果。
3.生物既是地理环境的产物,又是地理环境的创造者,生物对地理环境的作用归根结底是由于_____________能够进行光合作用,从而利用_______能,把无机物合成有机物,并且释放出_______。
4.生物循环对地理环境的作用:改变_______和__________的成分,加快了岩石的风化,促成了________的形成,使地球面貌发生了根本的变化。
5.植物生长对环境的依赖性很大,因此对环境往往有明显的_______作用,如:___________的污染指示植物是矮牵牛,旗形树冠指示________,骆驼刺指示_______环境等。所以说,在很大程度上,植物是自然环境的一面镜子。
6. 绿色植物具有多方面的环境效益:净化空气、调节____、涵养____、保持_____、防风固沙等,从而维护生态平衡、保护环境;另外城市绿地具有吸烟除尘、过滤空气、_______、________的作用。
7.土壤是指陆地表面具有一定_________,能够生长_______的疏松表层;在自然界中,土壤是地表_____________和____________非常活跃的场所,是联系________和________的中心环节。
8.在土壤的物质组成中,_________是土壤的物质基础,在理想体积分数中,比重最大,是土壤中________养分的主要来源;_________的含量,通常是土壤肥力高低的一个重要标志,主要提供以________为主的养分;土壤组成中的_______和______具有很大的流动性,二者的比例常常随外界气候条件和其他因素的变化而此消彼长,共同影响着土壤的______状况。
9.具有肥力,能够生长植物是土壤特有的本质属性。肥力高低主要取决于土壤中____、____、____、____四个因素之间的协调程度,以及能否满足植物生长过程中的各种需求。
10.土壤的形成大致包括三个过程,一是岩石的_______过程,形成疏松母质,释放少量矿物养分;二是__________和______________在母质上着生过程,形成原始土壤;三是高等植物的作用过程,形成________土壤。
11生物对母质的改造作用,一是________的积累过程,二是_____________的富集过程。在生物的作用下,再加上_______、_______等其他因素的参与作用,并且经过了长期的发育过程,成土母质就形成了具有一定肥力的土壤层。
12.人类活动有意或无意地参与成土过程,如果是合理的耕作经营,可使土壤不断改良,保持和提高土壤肥力,如我国北方的_________,南方的_________等耕作土壤;反之,则会引起___________,如土壤沙化、盐碱化和水土流失等。
课堂互动
知识点1 生物在地理环境中的作用
生物是地理环境的产物,又是地理环境的创造者,对地理环境的形成和发展起非常重要的作用。
(1)根本原因
生物对地理环境的作用,归根结底是绿色植物的光合作用。其简单化学反应式为:
(2)光合作用过程和生物循环
光合作用就是绿色植物通过叶绿素,利用光能,把二氧化碳和水合成为出储藏能量的有机物,并且释放出氧气的过程。植物光合作用的产物,又成为动物的食物。植物和动物的有机残体被微生物分解后,又以无机物的形式归还到周围环境中。这种有机物的合成与分解过程,称为生物循环。
(3)主要表现
促使自然界物质迁移和能量转化;改变了原始大气的成分;改造了水圈;加快了岩石的风化,促成了土壤的形成;另外绿色植物在改造自然、保护环境、维护生态平衡等方面也起着巨大的作用。
例题1 (02年江苏综合)下图表示某树木年轮截面的一部分,标号①②③分别表示5年时间段的年轮。该树生长地区7月气温最低,但仍高于0
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