小 说人物形象作用.pptVIP

【考纲解读】 文学类文本阅读。 阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。 命题材料以散文、小说为主。 【考题展示】 2010年江苏卷《溜索》——小说写了哪些形象？谁是主要人物？主要人物是个什么样的形象？ 2012年江西卷《报复》——结合对彭恩和文亚明两个人物形象的分析，谈谈小说给你的启示。 2013年圈江苏南京的二模试卷《开小差》——请结合全文探究“朋友”这一角色的作用。 2015年高考真题《预演》——小说中“老同学”并未出场，而是重点描写了两个孩子的游戏，请结合全文探究这样安排的好处。 合作探讨：结合考题展示分析人物形象的作用题常见的出题形式有哪些？ 总结常见的提问方式：（1）结合文中xxx 这一人物形象分析作品主旨。（2）结合文中xxx 这一人物形象谈谈小说给你的启示。（3）请简要分析文中 xxx 这一人物形象的艺术价值。 命题探究与备考启示：分析小说人物形象的作用，要挖掘其典型性，把握人物性格特点所折射出来的社会历史的内涵，明确其对现实生活中人们思想的导引作用，江苏高考考察的重点一般放在次要人物形象分析上。 例题引路 小说《威风》学生预习答案展示，学生