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- 2018-10-30 发布于河北
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北师大版六年级数学上册第六章--百分数的应用-知识点单元练习
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第七单元 百分数的应用
(一)百分数的基本概念
1.百分数的定义:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。
百分数表示两个数之间的比率关系,不表示具体的数量,所以百分数不能带单位。
2.百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几。
例如:25%的意义:表示一个数是另一个数的25%。
3.百分数通常不写成分数形式,而在原来分子后面加上“%”来表示。分子部分可为小数、整数,可以大于100,小于100或等于100。
4.小数与百分数互化的规则:
把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号;
把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。
5.百分数与分数互化的规则:
把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽的保留三位小数),再把小数化成百分数;
把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。
(二)百分数应用题
1、四个公式:
① 谁是谁的几分之几? ② 谁是谁的百分之几?
EQ \F(前面的数, 是字后面的数) EQ \F(前面的数, 是字后面的数) ×100%
③ 谁比谁多百分之几? ④ 谁比谁少百分之几?
EQ \F(
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