北师大版六年级数学上册第六章--百分数的应用-知识点+单元练习.docxVIP

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  • 2018-10-30 发布于河北
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北师大版六年级数学上册第六章--百分数的应用-知识点+单元练习.docx

北师大版六年级数学上册第六章--百分数的应用-知识点单元练习

PAGE \* MERGEFORMAT9 第七单元 百分数的应用 (一)百分数的基本概念 1.百分数的定义:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。 百分数表示两个数之间的比率关系,不表示具体的数量,所以百分数不能带单位。 2.百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几。 例如:25%的意义:表示一个数是另一个数的25%。 3.百分数通常不写成分数形式,而在原来分子后面加上“%”来表示。分子部分可为小数、整数,可以大于100,小于100或等于100。 4.小数与百分数互化的规则: 把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号; 把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。 5.百分数与分数互化的规则:    把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽的保留三位小数),再把小数化成百分数;    把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。 (二)百分数应用题 1、四个公式: ① 谁是谁的几分之几? ② 谁是谁的百分之几? EQ \F(前面的数, 是字后面的数) EQ \F(前面的数, 是字后面的数) ×100% ③ 谁比谁多百分之几? ④ 谁比谁少百分之几? EQ \F(

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