六年级下册数学教学计划　.docVIP

六年级下册数学教学计划 六年级下册数学教学计划 双基情况nbsp; 大部分学生本册应掌握的知识基本掌握较好，尤其是 分数计算方面准确率较高，但在实际应用类，如应用题， 还有个别学生对题目难以理解，解题困难。 学习能力nbsp; 大部分学生学习较主动，能自觉进行课后复习、课前 预习，课堂上发言较积极，但有个别学生依赖性较强，思 维能力和分析能力都较差，听课时较易分神，学习成绩较 不理想。 学习习惯nbsp; 学生学习习惯大多较好，课堂听课认真，作业基本上 都能按时完成。只有少数差生学习上仍有惰性，完成作业 较应付。nbsp : 主要缺漏补缺措施 应用题、概念的应用加强应用题的分析、理解，梳理 解题思路。 加强概念间的理解、比较、分析。 全册教材基本要求nbsp : 1、结合生活实例使学生初步认识负数，了解负数在实 际生活中的应用。 2、 使学生理解比例的意义和基本性质，会解比例，会 看比例尺，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量 是否成正比例或反比例，会用比例的知识解答比较容易的 应用题。 3、 使学生认识圆柱、圆锥的特征，初步认识球的半径 和直径，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。 4、 了解简单统计图的绘制方法，会看和初步绘制简单 的统计图。 5、 使学生通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所 学的数学知识的理解和掌握，更好地培养比较合理的、灵 活的计算能力，发展学生的