公开课总结(精选8篇)　.docVIP

公幵课总结（精选8篇） 公开课总结公开课总结（一）： 公开课总结 3月下旬，学校安排了每学期的例行公开课，对于我们 年轻教师来说，是提高教学水平和锻炼自身潜力的一次机 会，透过这次公开课，自己在教学准备、讲课方式方法、 教学互动以及发挥学生主体作用等方面得到了锻炼，个性 是三位特级教师的课后点评更是受益匪浅，同时，在讲课 的过程中也暴露出自己的很多不足，主要体此刻以下四个 方面： 一是思想上重视不够，准备不够细致。由于参加工作 时间不长，对高中化学教学模式和规律的认识还不够深 刻，还没有构成系统、稳定的教学方式方法，再加上脱离 教学岗位时间较长，教学水平退步较大，就应说这次公开 课是恢复自己教学水平、加深对新课改后教学模式转变认 识的难得机会，但是，从接到通知到备课、准备、试讲， 直至最后正式上课，整个过程中，自己对这次公开课的重 要性认识不足，思想上没有真正重视起来，始终抱着一种 应付了事的态度，导致准备工作做的不够细致，只是一味 的按照自己的理解和想法进行准备，突出了教学资料、方 式方法和相关知识的准备，忽视了学生主体作用的发挥， 没有充分思考到学生的理解潜力、认知水平和课堂氛围， 讲课没有到达预期的效果。 二是教学问题设置不够合理，课堂效果欠佳。由于本 节课的资料学生己经学过，因此，在组织教学的过程中， 重点突出了引导学生复习，个性是在设置教学问题的时候 侧重了知识点的拓展和