六年级作文教学计划　.docVIP

六年级作文教学计划 六年级作文教学计划一：六年级作文教学计划 —、指导思想： 深化作文教学研究，探索和改革作文教学之路，优化 作文教学结构，努力提高学生的作文素质。紧扣新教材的 编排意图，全面体现素质教育的思想和新课程标准的精神 注重在作文教学中对学生进行美好道德情操和人文精神的 培养，设计、编排丰富多彩的、富有时代特征的语文实践 活动，使学生在活动中学习观察、思考，提高学生的写作 积极性和分析问题、判断问题的能力。 、基本情况: 本年级共七个班，随着学生知识面的扩大，阅读量增 加，词汇的积累，涌现了一大批写作能手。有些班级的学 生的习作还经常见刊见报。他们不仅能表达自己的真情实 感，而且构思巧妙、立意新颖、语言流畅、结构合理、重 点突出。绝大多数学生能把事情叙述完整，详略得当，还 注重开头与结尾的呼应，但还有极少数学生存在有话说不 出，下笔写不清，内容空洞，词汇贫乏等现象。因此本学 期在完成新课标的同时，着力抓好学生培优辅差的作文辅 导。 三、教材分析: 本册安排了六次习作训练，分别是“难忘的第一次”、 “民风民俗”、“我的理想”、“写自我保护的事情”、“自由 表达”、“给外地亲友写封信”。本教材“习作”适当降低了 作文教学的要求，减少了命题作文，增加了想象作文和写 应用作文的比重，以激发学生的想象力和创造力，提高实 用的作文能力。指导习作，要引导学生留意观察和热爱周 围的生活