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- 2018-11-08 发布于天津
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问题规约法教材课程.ppt
2.2.2 问题规约法;例 “梵塔问题”
; a 初始状态 b 目标状态
梵塔问题;状态空间描述:
三个盘子的位置列表(a, b, c)
a=1,2,3; b=1,2,3; c=1,2,3
初始状态:S = (1, 1, 1)
目标状态:G = (3, 3, 3)
算符集合:Move (x, i, j):
x = A,B,C; i= 1,2,3; j= 1,2,3
约束:
c=i,? Move(x,j,i), x=a,b
b=i,? Move(x,j,i), x=a ;问题归约
① 双圆盘问题 : (111) → (122)
② 单圆盘问题 : (122) → (322) 本原
③ 双圆盘问题 : (322) → (333)
双圆盘问题 : (k i i) →(k j j)
(k i i) → (k i j) → (k k j) → (k k i) → (k j i)
→ (k j j); “梵塔难题”; “梵塔难题”;3)与或图;与或图节点定义
起始节点:原始问题状态;
终叶节点:本原问题状态;
可
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