《敬业与乐业》用性课件.pptVIP

梁启超 《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。 检查预习 给下列红字注音 旁骛(???? )??? 惟其(??? )衔着(???? )??? 佝偻(?????? )( )骈进(???? )??? 亵渎(?????? )( ) 强聒不舍( ) 承蜩 （ ） wù wéi xián ɡōu lóu pián xiè dú qiǎnɡ ɡuō tiáo 　　　亵渎： 骈进： 断章取义：　 安居乐业：　 心无旁骛： 强聒不舍： 言行相顾： 不二法门： 不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。 使人民安定生活，快乐劳作。 心中没有正业以外的任何追求。 硬要啰唆个不停。聒，喧扰。 轻慢，不尊重。 并进，一起前进。 指言行不互相矛盾；语言和行为相符。 最好的或独一无二的方法。 2、中心论点是什么？ （是文中的哪句话？) “敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 敬业与乐业 提出问题 分析问题 解决问题 （1） （2—8） （9） 揭示全文论述的中心—敬业与乐业 先论述敬业，再论述乐业的重要性 总结全文，勉励人敬业乐业 总 分 总 第二部分 第一层：论述“有业”的必要 引用孔子的话，举两种人的事例（第2、3段） “饱食终日，无所用心”之人 “群居终日，言不及义，好行小惠”之人 反面举例论证 举百丈禅师的故事（第4段） 正面举例论证 讲道理，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论（第5段） 正反（有业、无业）道理对比论证、比喻论证 强调“有业”的必要性 强调“有业”是做人之本 “敬业与乐业”的前提是“有业”。 第二部分：第二层。 第一要敬业 什么是“敬”：忠于一件事，并集中全部精力去做。（大总统）（车夫） 怎么去“敬”：就是忠实去做，丝毫不肯分心。（木工、政治家、清洁工、军人） 第二部分： 第三层：论述“乐业”的重要性。 1、阐述人生苦乐缘由 正面说理论证 2、两种人生 表现 无业游民，日子难过 厌恶本业，逃脱不得 反面举例论证 强调要“乐业”的原因：“乐业”才是人生更高的境界和价值。 3、怎样“乐业” 从四个方面阐述 论证了“凡职业都是有趣味的”的道理。 （道理论证、引用论证） 在于主观的心，不在客观的事 课堂练习：学习议论文的构思、说理和举例 以“要学会善待他人”为题，进行整体的构思；在构思之后，进行说理，并列举一些典型事例进行分析论证。 课堂测试题 1、用“亵渎、断章取义、强聒不舍”写一段话。 2、用“睿智、兼而有之、恪尽职守”写一段话。 阅读课文P26”第二要乐业”这段，回答下面问题。 3、作者列举最苦的两种人：无业游民和厌恶本业的人。其目的是为了什么？ 4、文段中，作者用哪句话来解释了“乐业”？ 5、文段中，作者认为某些人“做工好苦呀！”的根本原因是什么？ 6、文段中，孔子认为做工不苦的原因是什么？（用自己的话概括） 7、文段中，作者认为做工，只要肯继续做下去，就会有趣味。他的理由是什么？