《比例的应用:例尺》教学课件.pptVIP

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  • 2018-11-06 发布于江苏
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《比例的应用:例尺》教学课件

比 例 尺 从生活实际出发认识比例尺,理解比例尺的含义。 认识线段比例尺和数值比例尺,并会互化。 会求一幅图的比例尺。 学习目标 1 1:230000 0 2.3千米 1:200000 0 2公里 比例尺1:80 1:2000 一幅图的图上距离与实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。 图上距离:实际距离=比例尺 图上距离 实际距离 = 比例尺 例题: 在平面图上用10厘米的长度表示实际距离的30千米,求这幅图的比例尺是多少? 强调 (1)比例尺与一般的尺不同,它是一个比, 不应带有计量单位. (2)求比例尺时,前、后项的单位长度一 定要化成同级单位. (3)比例尺的前项或后项,一般应化简成“1”. 一栋楼房东西方向长40m,在图纸上的长度是50cm,这幅图的比例尺是多少? 图上距离:实际距离 =50cm:40m =50cm:4000cm =1:80 在生产中,有时由于零件比较小,需要把实际尺寸扩大一定的倍数以后,再画在图上。 比例2:1  比例尺通常有两种表示方法: ①数值比例尺:如果图上1厘米代表实际距离10公里, 那么这张图的比例尺是1:1000000或 。 ②线段比例尺:表示地图上1cm的距离相当于地面上 2公里的实际距离。 0 2公里 把 改写成线段比例尺。 为了计算方便,通常把比例尺写成前项或后项是1的比。 把右图的线段比例尺改写成数值比例尺。 图上距离:实际距离 =1cm:50km =1cm:5000000cm =1:5000000 目标检测 1、判断下列这段话中,哪些是比例尺,哪些不是?为什么? 把一块长20米,宽10米的长方形地画在图纸上,长画了5厘米,宽画了2.5厘米. √ × (2)图上宽与实际宽的比是1 ∶400( ) √ (3)图上面积与实际面积的比是1 ∶160000( ) (4)实际长与图上长的比是400 ∶1( ) × (1)图上长与实际长的比是 (  ) 400 1 2、 一幅图上5厘米的距离表示地面上8千米的距离,求这幅图的比例尺是多少? 3、一种零件长15毫米,在图上画了3厘米,求这幅图的比例尺。 4、实际距离是图上距离的5000000倍,求这幅图的比例尺。 5、图上距离是实际距离的 ,求比例尺。 6、把下面的线段比例尺改成数值比例尺。 0 40 80 120千米 7、把 改写成线段比例尺。

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