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班级_______________姓名_______________考号
班级_______________姓名_______________考号_______________
-----------------------------------------------------------密----------------------------------封----------------------------------线-----------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------密----------------封----------------线----------------------------------------------------------------
命题人:淇县高级中学----李明枝
注意事项:
本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷,共100分,考试时间为90分钟。
第Ⅰ卷(共50分,每题2分)每题选出答案后,正确填涂在答题卡上,第Ⅱ卷(共50分)用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上,答题前将密封线内的项目填写清楚。
第Ⅰ卷(选择题)
1.在第二届知音故里(武汉市蔡甸区)莲藕文化节展销会上,一支长约1米、重3公斤的莲藕王拍出8.8万元的天价。这里的莲藕 ( )
A.是商品,因为能满足人们的需要
B.是商品,因为它耗费了人类劳动
C.是商品,因为它既是劳动产品,并用于交换
D.不是商品,因为它不是在市场上买卖的
已有上千年历史的绣球,过去一直是壮族少女赠送给情郎的定情信物。现在广西百色市旧州镇的许多壮族人家把自家制作的绣球挂在门边售卖,甚至销售到了欧美、东南亚,成为世界了解中国壮族文化的窗口。据此回答2~3题。
2.壮族群众将自家制作的绣球挂在门前售卖,这说明绣球实现了 ( )
A.从劳动产品到商品的转变
B.从商品到货币的惊人一跃
C.从使用价值到价值的转变
D.从物物交换到商品流通的转变
3.一款直径约2厘米的精美壮族绣球小饰件标价20元。在这里货币充当的职能是( )
A.流通手段 B.价值尺度
C.支付手段 D.交换价值
4.在日常生活中,我们离不开货币。货币的本质是 ( )
A.商品 B.金银 C.使用价值 D.一般等价物
5.用货币作为衡量商品价值量大小的尺度称为价值尺度,货币能充当这一职能是因为( )
A.货币和其他商品一样,能够交换商品 B.货币是商品,具有价值
C.货币是商品,具有使用价值 D.货币是商品,能够表现价值
6.合肥市某单位职工小王花了18万元首付款买了一套标价34万元的房子,贷款16万元分期付款,其中的18万元、34万元和16万元分别执行货币的_________职能
A.支付手段、价值尺度、支付手段
B.流通手段、价值尺度、支付手段
C.价值尺度、流通手段、流通手段
D.支付手段、价值尺度、流通手段
7.流通中实际所需的货币量 ( )
①与待售商品数量成正比 ②与货币流通速度成反比 ③与商品价格水平成反比
④与商品价格水平成正比
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.生产同样一只茶杯,甲耗费了3小时劳动时间,乙耗费了4小时劳动时间,丙耗费了2小时劳动时间,三只茶杯在同一市场上出售,这时 ( )
A.甲生产的茶杯价值量大 B.乙生产的茶杯价值量大
C.丙生产的茶杯价值量大 D.甲、乙、丙生产的茶杯价值量一样大
9.假定生产一双皮鞋的社会必要劳动时间为2小时,价值为200元。如果生产者甲生产一双皮鞋的个别劳动时间为1小时,甲在4小时内生产的商品数量、商品的价值总量和单位商品的价值量分别是( )
A.2 800 40 B.2 400 20 C.4 400 200 D.4 800 200
10.2009年某国生产甲种商品100万件,每件商品的价值量为6元。如果2010年该国生产甲种商品的社会劳动生产率提高20%,其他条件不变,则甲种商品的价值总量与单位商品的价值量分别为 ( )
A.720万元,6元 B.720万元,5元
C.600万元,5元 D.600万元,6元
11.下列有关纸币的表述正确的是 ( )
①纸币是由国家发行的、强制使用的价值符号
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