2018版高中生物第5章细胞的能量供应和利用-酶的作用和本质课件新人教版.pptVIP

(二)学科核心素养 1.生命观念:形成“酶能够显著降低化学反应所需的活化能”的自然观。 2.理性思维:运用归纳与概括、批判性思维的方法,探讨酶的作用和本质。 3.科学探究:通过对比实验的操作和讨论,认识到酶的催化作用以及与无机催化剂的差别,感悟到酶作为催化剂的高效性。 (三)网络构建 请尝试构建本课时知识网络。 高中·生物 高中·生物 第5章　细胞的能量供应和利用 【学业质量标准】 生命观念、理性思维、 科学探究、社会责任 水平四 水平二 4.说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量,并将其转化为细胞可利用的化学能储存在有机分子中 生命观念、理性思维、 科学探究、社会责任 水平四 水平二 3.说明生物通过细胞呼吸将储存在有机分子中的能量转化为生命活动可以利用的能量 生命观念、理性思维 水平三 水平二 2.解释ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质 生命观念、理性思维、 科学探究 水平四 水平二 1.说明绝大多数酶是一类能催化生化反应的蛋白质,少数酶是RNA,酶活性受到环境因素(如pH和温度等)的影响 等级考试 合格考试 学科核心素养 学业水平目标 新课程标准内容 第1节　降低化学反应活化能的酶 第1课时　酶的作用和本质 自主学习 凝练素养 自主学习 读教材·学基础 一、酶在细胞代谢中的作用 请仔细阅读教材第78～80页,完成下面的问题。 1.细胞代谢 (1)场所:细胞中。 (