2018版高中生物第三章植物的激素调节微专题突破与生长素有关的实验学案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 微专题突破 与生长素有关的实验 1．验证生长素的产生部位在尖端 (1)实验组：取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧。 (2)对照组：取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧。 2．验证胚芽鞘生长部位在尖端下段 (1)实验组：在胚芽鞘尖端与下段间插入云母片。 (2)对照组：胚芽鞘不作处理。 3．验证生长素的横向运输发生在尖端 (1)实验操作 (2)实验现象：装置a中胚芽鞘直立生长；装置b和c中胚芽鞘弯向光源生长。 4．验证生长素的极性运输只能从形态学上端向形态学下端进行 (1)实验操作 (2)实验现象：A组中去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长，B组中去掉尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲。 5．探究单侧光对生长素分布的影响 实验操作：如图所示 图a　　　　　　　　　　图b 图b中A侧比B侧生长快，说明A侧生长素多于B侧，充分说明了在单侧光的影响下生长素由向光的一侧(B侧)移向了背光的一侧(A侧)。 6．探究生长素促进扦插枝条生根的最适浓度 (1)实验过程 (2)实验分析 由如图曲线可知，促进扦插枝条生根的最适浓度是A点对应的生长素浓度，在A点两侧，存在促进生根效果相同的两个不同生长素浓度。 1．某生物兴趣小组利用玉米胚芽鞘做了如图所示的实验。对该实验的相关叙述正确的是(　　) A．该实验在黑暗中完成，为防止单侧光照射引起生长素向背