七年级 上册 治 2.3.2 男女交往之道.pptVIP

2.3.2 交往之道 情感诊断 小明是初二A班的篮球主力，篮球打得特别棒，小雨非常欣赏他，且经常跟他学习打篮球；而小雨是A班的学习委员，成绩特别好，小明也非常欣赏她，并且经常向她请教，他俩关系很好。 情感诊断 小米刚刚转到A班，还没有融入新的班集体，而且她的父母都在外地工作，一年之中都难得见上一面，她渴望得到别人的关心、理解，渴望家庭的温暖，便找了一个男朋友。 情感诊断 小巍觉得有女朋友是一件很时尚的事，便找了个女朋友，在班上同学中间到处炫耀。 小丽和小芸是好朋友，有一天小丽告诉小芸她有了一个男朋友，小芸觉得很没面子，便也立马找了一个。 情感诊断 小雪和小亮经常在一起讨论学习、班干部工作的事情，却总是被同学们起哄、开玩笑，说他俩在谈恋爱。小雪和小亮怎么解释，同学们都不相信，他俩怄不下这口气，于是，真的开始了交往。 2、（单选题）阳阳的同桌小军对男女同学的交往过于敏感、拘谨，甚至害怕与异性同学进行正常的交往。为了帮助他，阳阳提出男女同学之间交往的建议，其中值得肯定的是（ ） ①既要开放自己，又要掌握分寸 ②既要互相尊重，又要自重自爱 ③既要羞怯忸怩，又要处处设防 ④既要主动热情，又要注意方式、场合、时间和频率 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ * 男生女生之间的自然交往宛如校园的和谐音符，汇成了青春的旋律。但如果交往不当，也会带来许多困扰。 这就需要我们学会以恰当的方式来表达男生女生之间的友情。 成功目标来引导，快乐学习 ——我搞定！ 学会用恰当的方式与同龄人交往 树立健康的异性交往观念 一、大声朗读课本P40页，完成对本课第三框内容的初读。 （气沉丹田，声音洪亮，吼！） 二、开始本课的第2次阅读，一边阅读一边 Find 重点!! 1、阅读课本P40页第三框内容，聪明的你快来找出——什么是男生女生交往的恰当方式？ 2、帅气的Gentlemen 美丽的Ladies 你们知道男生女生交往的“五不原则”吗？ 成功自学行不行 ——看展示！ 成 功 量 学 男 生 女 生应当如何交往？ （扔掉课本，说自己的观点） 1、言行适当，自然大方 2、互相尊重，平等待人 3、自爱自重，珍惜自己 互相尊重、自重自爱 开放自己、掌握分寸 主动热情、注意方式 真诚相待、自然大方 有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：“I love you? Don’t you?” 看到纸条，晶晶既兴奋又害怕，她的心怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕……她不知所措了。 出 谋 划 策 1、他们的生理和心理成熟了吗？ 2、他们有能力承担相应的责任吗？ 3、他们在经济上能够独立吗？ 4、他们有足够的时间和精力吗？ 5、进一步发展感情会影响他们的学业吗？ 6、老师、父母 对此事持何态度？ 7、同学会如何评价？ 他们的感情可以进一步发展吗？ 一是拒绝。 （1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。 （2）当众找到这位男生，严词拒绝她。 （3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。 （4）把这件事告诉父母，寻求帮助。 （5）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。 二是接受。偷偷地与这位男生开始单独交往。 1、（单选题）关于男生女生交往方式，你赞成（ ） A.男女有别，男女同学之间应该“老死不相往来” B.男女同学之间可以随心所欲地交往 C.男女同学相处应讲究一定的原则和艺术 D.男女同学的交往范围应当窄一些，选择一两个知心朋友就够了 C 成功检测之基础题 B *