六年级下语文教学计划　.docVIP

六年级下语文教学计划 六年级下语文教学计划一：小学语文六年级下册教学 计划 一、 指导思想： 本学期的语文教学主要着眼于学生的发展，提倡个性培 养.坚持语文知识学习与能力培养相结合，开展好以名篇阅 读为主体的读书计划，加强阅读积累，狠抓现代文阅读理解、 作文教学和写字教学，全面提高语文教学质量。 二、 班级情况分析： 本班共有学生76人，其中男生38人，女生38人。语 文水平不平衡，但大部分学生学习比较认真，对语文学习 的兴趣比较浓。当然，也存在少部分学生的学习习惯较差， 语文自主学习能力较差。主要表现在：学习态度不够端正， 上课听讲不够专心，要求动脑、动手等思维性较强的题目 部分学生不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不 够整洁；课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习惯差， 知识面狭窄；语言表达能力弱，不太善于表达自己的思想; 学生的独立阅读能力及写作能力有待于进一步提高。 三、教材分析： 按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生 感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神， 难忘小学生活。在六组教材之后，安排了一组“古诗词背 诵”，提供了 10首供学生读背的古诗词。在教材的最后， 还安排了 “综合复习”。 本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。 这个专题采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式， 包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。 本册教材除去