人教版小学语文六年级上册第四单元作文指导(完善).docVIP

人教版小学语文六年级上册第四单元作文指导? 习作主题：写一份建议书??或看漫画写感受? 第四单元习作要求：? ?要写好建议书，必须注意以下几点：? （1）明确建议书的内容要求。先说清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的建议。? （2）对建议书的内容要求结合实际具体谈谈。? （3）明确建议书的书写格式。建议书格式：标题；称呼；正文；建议人姓名或建议团体名称；日期。? 建议书一般是由标题、正文、结尾、（署名和日期）几个部分组成的。 ?1.标题，要用较大的字体写“建议书”三个字，或“关于……的建议”，也可不写标题。 2．标题下空一行顶格写明发“建议书”的对象。也就是文中的称谓。这称谓要写接受建议书的单位名称或人的姓名。 ?3．正文。在称谓的下一行空两格写起，转行顶格写。要写清建议的内容、目的、意义和具体做法。一般要分行写明。重点是写建议的具体内容和要求做到的具体事项。 4．结尾。要表示建议者的希望，一般要用带有很强的鼓动性的语句写出。不写敬祝的语言。 ?5．署名和日期。在结尾的下一行后半行写清建议者的名称及提建议的日期。 标题，是建议书的名称。写标题时，可以从以下几个方面给建议书加标题： ? 第一种：把建议书的内容概括成一句话，用来做标题。如：“新年时不要互相送贺卡”。 ? 第二种：把建议书的中心思想作为标题。如：“让我们的生活环境更美好”。 ? 第三种：用建议书为题或写法特点为标题。如：“建议书”、“我的建议”、“建议一则”。 ? 第四种：摘录建议书中的一句重要的话作为标题。这句话可以是文章的主要内容，也可以是建议书的中心，还可以是建议者的要求等。如：“使我们的家乡更美好”、“个个争做花草树木的小卫士”、“把我市建成山水园林城”。 ??要写好漫画写感受，必须注意以下几点：? （1）认真看图，明白图意。图上主要有哪些人和物？他们之间有什么关系？作者画这幅漫画的意图是什么呢？他要揭露什么？讥讽什么？? （2）不是简单地把图意写下来，而是要写自己的理解和感受。? （3）由这幅漫画你联想到了什么？? （4）表达自己的真情实感。记叙清楚，语句通顺，感情真切。? 第一部分??珍惜资源??保护环境──?写一份建议书? 建议书是指个人、单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。?建议书也是指个人、单位、和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做的事情，或提出合理化的意见。? 建议书只是作为一种想法被提出来，它必须被有关部门、领导批准认可后才能加以实施。所以建议书具有较强的可塑性，它不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至被弃之不用，这要由具体的情况来定。如果你对班级建设或者学校有好的建议，也可以写一份建议书交给老师。? 本次要写建议书的内容：? 针对浪费资源，污染环境的不良现象，向有关部门提出改进建议。? 建议书的格式：? 标题：一般在第一行中间写上“建议书”。有的建议书还写上所建议的内容。? 称呼：注明受文单位的名称或个人的姓名，换行顶格写，后面加冒。? （3）正文：正文?就是建议的内容，从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由，再写建议的具体内容。如果内容较多，可以分条写。? 第一：阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法；? 第二：建议的具体内容；? 第三：提出自己希望采纳的想法。? （4）结尾：一般是表示敬意或祝愿的话（与一般书信相同）。? （5）落款：在右下角写上建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。并署上成文日期。? 写建议书应注意以下几点： ?（1）从实际出发，实事求是? 提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能凭空想像，不着边际地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。? （2）说话得体，有分寸? 首先，所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从而到达目的。其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，否则就无济于事了。? （3）内容具体、清楚、实在? 建议书的核心部分是所提建议的内容。因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话，不要抽象、笼统。? （4）语言准确、精练? 建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要准确精练，要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来，而不是过多的分析和去论证。? 写建议书，一般要经历这么几步： 一是发现问题，看看在你的周边存在什么问题； 二是对发现的问题进行分析