2018年新苏教版三年级上15水上飞机.ppt

* 猜谜语：一只大鸟真稀奇， 只喝油来不吃米。 呼啸一声冲上天， 载客运输飞千里。? 水上飞机 1、朗读课文，边读思考，想一想课文主要讲了什么？ 课文向我们介绍了（ ），介绍了它的（ ） 和（ ）。 2、读准字音，认清字形，正确书写。 自学要求 货轮 迅速 佩服 究竟 谈话 机舱 参加 扑灭 求救 航行 警报 渔船 啥 读读记记 课文向我们介绍了（ ），介绍了它的（ ） 和（ ）。 水上飞机 样子 用途 从课文的哪个自然段知道的？ 在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去，想问个究竟。 样子 在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去，想问个究竟。 在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去，想问个究竟。 水上飞机笑了：“我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。” 用途 水上飞机笑了：“我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。” 名字 水上飞机笑了：“我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。” 水上飞机接着说：“我还有很多兄弟，有的可以随时从海上起飞，去参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火……” 从这段话中你了解了什么？ 货 啥 究 竟 参 灭 求 huò shá jiū jìng cān miè qiú 记记生字 货 参 课堂练习 1、写准笔画 2、朗读课文，明确：课文是一篇科普童话，运用了拟人手法，介绍了水上飞机的外形和用途。 水上飞机 第二课时 复习 《水上飞机》是一篇科普童话，运用了（ ）手法，介绍了水上飞机的（ ）和（ ）。 拟人 外形 用途 画出课文中描写水上飞机样子的句子 白色的船体的两边长了两个大翅膀。 白色的船体的两边长了两个大翅膀。 你想到的词语： 奇形怪状，千奇百怪，怪模怪样 第1自然段 小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。 小海鸥（ ）地想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。 他飞了过去，想问个究竟。 他飞了过去，想问个究竟。 这里的“究竟”可以换个什么词语，意思不变？ 明白，清楚，根本，结果…… 第1自然段 2-6自然段 朗读对话，你从他们的对话中知道了什么？ “飞机？你怎么掉到海里去啦？” 连续出现了两个问号，应该用（ ）的口气读。练习朗读。 “我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。” 这句话怎么读？文中给了我们提示语（ ），练习表情朗读。 第7自然段 1、水上飞机还有那些本领呢？从课文中找出来。 2、水上飞机有许多兄弟，根据其作用分别给它们取一个名字。 3、用“有的……有的……有的……”写一段话。 1、水上飞机的本领。 2、根据水上飞机的作用取名字。 水上飞机接着说：“我还有很多兄弟，有的可以随时从海上起飞，去参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火……” 参加战斗 输送物资 扑灭森林的大火 救援船只 用“有的……有的……有的……”写一段话。 第7自然段 “我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞，参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林大火。” （1）操场上，同学们玩得真高兴。有的__________,有的_____________，还有的_____________________。 （2）___________。有的_____________，有的_________ _，还有的______________。 “我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。” “有的可以随时从海上起飞，参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火……” 概括：水上飞机的作用 。 水上战斗机 *