新北师大版四年级上册数学去图书馆课件.pptxVIP

第 5 单元方 向 与 位 置 第 1 课时 去 图 书 馆知识回顾 1这是一个方向盘学习目标：1、能用语言描述简单的路线图；2、在观察、解决实际问题的过程中，感受数学与生活的密切联系； 重点：1、认识路线图，会运用方位词语描述行走路线。难点：2、运用所学的方位知识解决一些综和性较强的问题。知识回顾 2预习200米笑笑从家向 走 米到游乐场，然后向 走 米到（ ），再向 走 米到图书馆。200米笑笑从图书馆向 走 米到（ ），然后向 走 米到（ ），再向 走 米到家。研习1. 说一说小红上学和回家的路线，填一填。小红从家向 走 米到打谷场，然后向 走 米到小树林，再向 走 米到学校。60东东南100南40小红从学校向 走 米到 ，然后向 走 米到 ，再向 走 米回到家。北40小树林西100西北60打谷场2. 说一说4路公交车从起始站到终点站的往返路线。3. 按要求画一画。健身广场书店⑴ 商场东面60米的地方有一个书店，请你用△标出 它的位置。⑵ 书店北面50米的地方有一个健身广场，请你用☆ 标出它的位置。4. 实践活动。你能描述从自己家到学校的路线吗？见习1、这节课我们学习了哪些内容？2、你还会有哪些不明白的地方吗？