电动力学课程教学情况调查 - 电动力学研究会.pdfVIP

电动力学课程教学情况调查 项目负责人： 张 梅 项目承担学校： 湖南理工学院 二〇一六年八月 汇报提纲 第一部分 需要解决的问题 第二部分 实施方案 第三部分 预期成果 “电动力学”是四大理论物理课之一，也是理论物理、 凝聚态物理、材料科学、电子科学等专业的一门必修课， 是高校物理专业及相关专业学生在普通物理基础上, 继续 深入学习的一门理论基础课。电动力学是在电磁学基础 上对电磁场的基本性质、运动规律以及电磁场与带电物 质之间相互作用更系统、更深入、更严密地进行阐述的 理论体系。该课程对学生掌握电磁场的基本规律，加深 对电磁场和时空观的理解，获得分析基本电磁场问题的 能力，提高学生的科研能力等方面都具有重要意义。所 以对电动力学的现阶段的课堂教学情况的调查研究是十 分必要的，根据调查资料结论的基础上我们有针对性解 决课程教学中存在的问题，有效的提高课堂的教学质量，