学习目标1、有感情地朗读课文,激发学生学习、亲近古代.pptVIP

学习目标： 1、有感情地朗读课文，激发学生学习、亲近古代文学作品的兴趣。 2、紧扣课文语言，感悟文中周瑜、诸葛亮等人物的特点，特别是通过对诸葛亮筹划安排“草船借箭”部分内容的研读，感受诸葛亮足智多谋，安排周密，知天文、懂地理，识人心的本领。 3、学会“妒、督、寨、擂、呐、丞“等生字及由这些生字组成的新词，认识”瑜、幔“等生字。 点击小船进入 《三国演义》是我国著名长篇历史小说，是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。 《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》的第四十六回的相关内容改编的。 二、初读课文，整体感知草船借箭的原因、经过和结果。 四、品读感悟：找出表现诸葛亮神机妙算的句 子，体会诸葛亮到底神在哪里？ 一、介绍“草船借箭”前的三国形势。 三、分析保证借箭成功的因素。 五、进一步体会诸葛亮、周瑜的性格特征。 北魏（曹操） 打败 攻打 西蜀（刘备）