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大班活动设计：美丽的风筝 重点领域： 语言 社会 艺术　　活动目标：　　1、解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美。　　2、初步了解风筝的由来，激发对民间艺术的兴趣，萌发民族的自豪感。　　3、愿意设计制作简易风筝，感受创作活动的快乐。　　活动重点：　　了解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美。　　活动难点：能大胆设计制作简易风筝　　活动准备：　　1、集各种造型和颜色的风筝，布置“风筝王国”。　　2、有关风筝的课件1份，风筝卡片若干。　　3、纸张、水彩笔、竹签、线、胶带等风筝制作工具。　　活动过程：　　一、参观“风筝王国”，了解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美。　　1、欣赏各种不同类型的风筝，引导幼儿观察讨论。　　①这些风筝真漂亮！还有什么词语可以夸风筝漂亮？　　②你看到有什么风筝？　　③在其他地方还见过、放过什么风筝？　　④你最喜欢哪一个？为什么？　　2、了解风筝的基本结构，感受它的对称美。　　①讨论风筝是有哪些部分组成的。　　②认识风筝的各个部分及作用。 @_@我是分割线@_@③了解风筝尾巴的作用。　　④引导幼儿发现风筝左右对称，感受风筝对称美。观察一个风筝左右两边有什么相同的地方。　　⑤小结：风筝是对称的，只有对称才能放到天上去。　　3、 观察、比较、讨论，了解风筝的不同种类。　　① 组织幼儿讨论各式各