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浅谈高校辅导员的素质 　　[摘要]大学生是未来和谐社会的主体,是国家最宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,是建设和谐社会的重要力量。辅导员是学校与学生之间的纽带,是教育学生做人的人,辅导员的一言一行都影响着自己的学生。本人结合工作实践从加强对学生的正面引导,培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观;对大学生进行基本法律制度指导,以提高大学生的法律意识注重心理健康教育;贴近学生生活,深入学生心灵;对大学生进行职业生涯规划和就业指导;引导大学生处理好各方面的关系等方面阐述了新形势下如何做好辅导员工作。 　　[关键词]和谐社会 大学生 高校辅导员 思想政治教育 　　 　　长期以来,党中央非常重视大学生思想政治教育和辅导员队伍建设工作。2004年中共中央、国务院颁布了《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的16号文件,2005年初又召开了全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议,胡锦涛、李长春等中央领导发表了重要讲话,强调要把加强高校辅导员队伍建设作为加强和改进大学生思想政治教育工作的组织保证,采取有力措施,按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求,着力建设一支高素质的辅导员队伍。我国高等教育体制改革的全面推进和知识经济时代的来临,对高校学生工作提出了新的要求和挑战,这无疑要求处于学生工作最前线的辅导员的各方面素质必须不断完善,以顺应新形势的要求。因此如何提高高校辅导员的素质,加强大学生思想政治教育,促进大学生全面和谐发展就成为建设和谐社会的必然要求。笔者根据自己从事思想政治教育工作的经验,结合和谐社会的时代要求,提出当前高校辅导员应具备以下素质: 　　一、要具备深厚的思想政治理论素养,对大学生进行正确的“三观”的指导 　　《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中明确指出,在改革开放和现代化建设的整个过程中,思想道德建设的基本任务是:坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强社会公德、职业道德、家庭美德建设,引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观,并且明确指出思想道德建设的重点是青少年。因此,引导当代大学生树立正确的“三观”,是高校精神文明建设的重要的任务之一。 　　当前在校大学生们正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求他们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献,这些都是他们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中,我认为最核心的就是学会如何做人,学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人;学会做一个能正确处理人与人,人与社会,人与自然关系并使之能协调发展的人;做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话,做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求我们每个在校大学生,必须从现在做起牢固树立正确的“三观”。 　　树立正确的、科学的“三观”,不仅要有马列主义、邓小平理论、“三个代表”等正确的理论为指导,更要勇于实践,在具体的学习生活实践中培养、形成和提升自己崇高的人生价值观。大学生是作为未来社会建设者的一支重要生力军,影响大学生人生价值观形成和发展的因素必然是多方面的,不仅需要调动社会、学校、家庭等各方面的积极性,共同做好工作,更需要每个大学生自觉实践,勇于探索,读书好学,多思好问,革新创造,特别是注意从要从点滴做起,从身边小事做起,求真务实,把学校和党组织的思想政治教育渗透到他们的日常学习、生活的各个环节之中,加强社会价值的行为规范,经过价值实践的反复强化,锻炼敏锐的思维,形成良好的判断能力,进而确立正确的人生价值观,努力使自己成为21世纪社会发展需要的那种会生存、善学习、勇于创新的复合型人才,这样才能在整体上有效帮助每个大学生树立正确的价值观,摆正社会价值和个体价值、道德价值和功利价值关系,确实地肩负起建设有中国特色社会主义现代化的伟大使命,真正实现人生的价值。 　　二、要掌握丰富的法律知识,对大学生进行基本法制教育,以提高大学生的法律意识 　　大学生了解我国基本法律制度,掌握基本法律知识和理论,能够更好的发挥发挥自身较高文化水平优势,在现今法治社会、市场经济条件下,更好的服务社会。 　　胡锦涛总书记指出:“社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”和谐社会是一个民主法治社会,离不开法律的支持。但是,当前有相当一部分大学生,法制意识不强,甚至不懂法律,在日常生活中不能用法律维护自己的权利,不能依法办事,成为建设和谐社会的一个障碍。因此,普及法律知识,加强大学生法治观念教育,使大学生做到知法、懂法、用法、守法,成为学校教育管理工作中的