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- 2018-11-22 发布于河南
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《串、并联电路中电流的规律-》教学设计
《串、并联电路中电流的规律 》教学设计
东川九年一贯制学校 邓金杰
学习目标：
1、知识和技能：
1）通过类比理解电流的概念，知道电流的单位。
2）知道电流表的用途和符号，会将电流表正确接入电路，会正确选择电流表的量程和正确读数。
3）理解串联电路各处电流关系和并联电路的干路和支路电流间的关系。
2、过程和方法：
在实验探究中，培养学生提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验，进行实验与收集数据、分析论证、交流与合作的探究能力，学习拟定简单的科学探究计划与实验方案，有初步的信息处理能力
3、情感、态度、价值观：
养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，认识交流与合作的重要性。
学习重点：会正确使用电流表和串、并联电路中的电流关系
学习难点：关于串、并联电路的电流特点的实验探究。
导学方法：实验探究法
课 时：1课时
导学过程：
一、课前预习：
串联电路电流规律：________________________________________
并联电路电流规律：________________________________________
二、课堂导学：
1．情景导入：
我们在研究电流时，常把电流想象成水流。如导学方案中的图片所示，我们很容易分析出，甲图中A、B、C三处水的流量相等；乙图中，A管中的水流
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