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浅谈高职院校创新型教师的素质 　　摘要:21世纪的高等职业技术教育是创新的教育,是培养创新人才为核心的教育。教育的目标是由教师来完成的,教师良好的教育思想素养是实施创新教育的关键,他们在教学中锐意开拓,不受传统思想和教学模式束缚,能用新异合理的方式处理问题。 　　关键词:教育思想;质量观;创新精神 　　 　　21世纪是知识经济时代,是一个充满挑战和竞争的时代。各国都认识到社会的发展主要依靠人才素质的提高,谁拥有高素质的人才谁就能在竞争中取胜,尤其是具有更多的有开拓精神和创新能力的人才。如日本提出要使教育成为“能够打开发展每个人的创造力大门的钥匙”;美国也强调教育的首要目的就是释放学生的创造力,要培养充满未来思想和未来意识的人。21世纪,我国既需要发展知识密集型产业,也仍然需要发展各种劳动密集型产业。我国的国情和所处的历史阶段决定了经济建设和社会发展对人才的要求是多样化的,不仅需要高层次创新人才,而且需要在各行各业进行技术传播和技术应用、具有创新精神和创业能力的高素质劳动者。高等职业技术教育担负着培养高素质劳动者这一艰巨的历史重任,是全面推进素质教育、提高国民素质、增强综合国力的重要力量。可以这样说,21世纪的高等职业技术教育是创新的教育,是以培养创新人才为核心的教育。然而,教育目标是由教师来完成的,因而从某种意义上说,教师良好的教育思想素养是实施创新教育的关键。所以,创新