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该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供 为什么会发生这些事情? 世界上最广阔的是海洋 比海洋更广阔的是天空 比天空更广阔 的是 学习目标 1?我们要明白宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德品质;同时意识到生活中需要相互宽容,我们要学会宽容。?2?锻炼我们的语言表达能力,提高人际交往能力,提高辨别是非能力、分析和解决问题的能力。?3?我们要以宽容的心待人,能够与同学和睦相处,彼此学习共同进步,进而培养健全的人格。 宽容并不是就要原谅别人的一切过错 宽容是有原则的! 宽容≠纵容 宽容≠不讲原则 宽容待人≠是非不分 宽容不是免除对方应该承担的责任。 看四则事例,判断 1.属于“宽容”还是“不宽容”? 2.并猜一猜后果 事例2:总理轶事 有一次,理发师正在给周总理刮胡须时,总理突然咳嗽了一声,刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张,不知所措,令他惊讶的是,周总理并没有责怪他,反而和蔼地对他说:这并不怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢? 请记住 1、快乐多; 2、健康多; 3、朋友多; 4、财富多。 请记住 不宽容的人: 小组讨论 你们会怎样做到宽容? 要做到宽容,就要: 1、多些尊重与理解; 2、多些谅解与容纳; 3、多些为别人考虑,; 4、多些对他人的关爱; 5、多些提高自身修养; …… 1、走廊里,一男生迎面飞跑过来,一下子将我撞倒,看着他手足无措的样子,我…… 2、饭堂里,那个初一的男生经过我身边的时候,将饭汤洒在了我的衣服上,我…… 生活需要宽容! 宽容,是良好修养的表现! 宽容,是高贵气质的体现! 烦恼多,开心少; 敌人多,朋友少; 孤独多,援助少; 疾病多,健康少。 培养宽容 要求知 要调控情绪 国际宽容日 11月16日 * * * * * * * * * * * 看下面五张图片,思考 同桌之间 ,怒发冲冠 好友反目 ,视如仇敌 狭路相逢, 水火不容 小事相争, 破口大骂 夫妻相斗,生死不顾 人的胸怀 ——初一(10)班主题班会 学会 宽容 我认为, 宽容是…… 你认为什么是“宽容”? 感悟宽容 谈一谈 理解 关爱 尊重 容纳 谅解 宽容就是: 如果是你,你会这么做吗?为什么? 我的好朋友又向我来借钱了,他已经是第三次向我借钱了,每次他都愧疚地说,钱买零食花光了,以后会还的。看着他可怜的样子,我只好借给他。 在单车棚里,你发现一个学生正在撬一辆单车,你很憎恨他的行为,但你并不揭发他。 某班干在自习课上因为A违纪而登记了 他的名字,A下课后到班干处求情,于是班干原 谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。 某班干一向公正严明,对于违纪的同学 严管不误。 个案一 硫酸伤人 山西襄汾县的古城中学发生 一起初中生伤害事件。 这所中学的陈某因与同学发生矛盾, 用稀释硫酸制造了一起致使20人受伤、 13人被毁容的惨剧。 ??? 个案二 伤害致死案 茂名市电白县第三中学(初级中学)发生一宗重大 伤害致死案:在学校晚自修休息期间,6名初二男 生在教学楼楼梯间突然遭人刀捅,其中一人当场 死亡,一人经送当地卫生院抢救无效死亡,其余 4名重伤学生被送往茂名市人民医院和中医院救治, 分别不同程度伤残。 任何人都要为自己的行为负责。 清朝时,宰相张廷玉家与一位姓叶的侍郎两家毗临而居,两家都要起房造屋,为争地皮,发生了争执。张老夫人便修书北京,要张宰相出面干预。宰相看罢来信,做诗劝导老母:千里家书只为墙,再让三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。张母见书明理,立即把墙主动退后三尺;叶家见此情景,深感惭愧,也把墙让后三尺。这样,张叶两家的院墙之间,就形成了六尺宽的巷道,成了有名的六尺巷。 事例1: 六尺巷 宽容的人: *
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