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- 2018-11-09 发布于浙江
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初中信息技课程教学设计案例
初中信息技术课程
设计日期:2017年2月23日
教案名称
电子板报的简单制作
课时
1
年级
七年级1班
一、教材内容分析:
本节内容是七年级下册第一章word软件的一个实践应用,也是巩固前面所学知识解决实际问题的一节内容。通过电子板报作品的集成让学生能真正体会电脑软件的强大功能,是增强学生学习信息技术的兴趣的一堂很重要的课,也是培养学生审美能力、操作能力、及其如何全面的评价自己作品和他人作品的一堂课,所以这节内容在初中阶段来说具有举足轻重的地位,不容忽视。
二、学生分析 :培养学生的动手能力,让学生养成自己发现问题解决问题的习惯,去除学生过分依赖老师学习的通病。
三、教学目标
1、知识与技术:能够运用所学的word知识进行实践应用,培养学生的知识应用能力
在制作过程中,逐步培养学生自己解决问题的能力
2、过程与方法:了解制作电子板报的流程
3、情感态度与价值观:通过学生动手操作,体验创造与实践的快乐,培养和提高学生审美情趣;在观察、分析、交流中,逐步培养学生的口头表达能力以及评价能力
四、教学重难点
重点:将自己所学知识进行灵活应用、培养自己解决问题的能力
难点:合理的对自己的作品进行排版使之达到和谐统一的效果
五、教学策略
针对七年级学生的心理特征和他们求知欲强的特点,结合大部分学生的操作能力及其认知水平,本节课在教师的适当引导操作下,让学生发现问题——学生在教师引导下解
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