2018年八年级语文上册 第三单元 9 三峡教材习题课件 新人教版.pptVIP

* 一、 朗读、背诵略。文章先写山，后写水。两山夹水才为峡，蔚为壮观的自然先是山，所以写山，突出了山的连绵不断、遮天蔽日的特点。接着写水，先写夏水襄陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧水枯。这是按水势由涨到落的顺序安排的，先写夏水的凶险、迅疾，可以突出三峡的夏水最盛，给人留下深刻的印象。 点拨：把握文章写景的脉络是做此题的关键，同时还要注意景物之间的联系。 夏天水势湍急、凶险，江水漫上丘陵，来往的船只都被阻断了。春冬之时“素湍绿潭，回清倒影,绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”。雪白的激流，碧绿的潭水，回旋的清波，美丽的倒影，使作者禁不住赞叹“良多趣味”。到了秋天，则“林寒涧肃，常有高猿长啸”，那凄异的叫声持续不断，在空旷的山谷里“哀转久绝”。三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。写春冬之景，着“素” “绿” “清”“影”数字，写秋季的景色，着“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。 二、 1.在如果自己 2.断绝极高的消失 3.白色不加装饰的 翻译略。 三、 语言特点：第2段：对夏水的描写采用了正面描写与侧面描写相结合的方法凸显了水流的快和急。尤其是比喻修辞手法的使用，形象生动地表现出三峡夏季水流速度之快的特点。本段句式骈散结合，使文章节奏富有变化，内容富有波澜。 第3段：“素湍”“绿潭”，两种色彩，两种情态，动静交织，对比鲜明；“怪柏”“悬泉”“瀑