信息化平板电脑在高中生物课堂教学中的应用研究结项报告.PDFVIP

附件1 信息化平板电脑在高中生物课堂教学中的 应用研究结项报告 申 报 人： 周菁 张娟 王一峰 所在单位： 郑州市第二外国语学校 立项编号： 2017-ZJKYB-X06-096 信息化平板电脑在高中生物课堂教学中的应用 研究 一、研究背景 21 世纪是人类全面进入信息化社会的世纪，科学技术迅猛发展，信息 已成为重要的经济资源，全球经济一体化进程急剧加快，国际间综合国力的 竞争日趋激烈。国家之间的竞争已归结为人才之间的竞争，而人才之间的竞 争已归结为信息能力之间的竞争。随着社会信息化程度的加深，许多国家已 经认识到：信息社会所需要的人才必须具有良好的信息意识和信息能力，基 础教育应承担起培养这种素质的职责。 现代信息技术引入教学，可以使教学信息显示多媒体化，教学信息组织 具有超文本方式。实现教学信息的大容量储存和教学信息传输的网络化，教 学信息处理的智能化和教学过程的交互性。因此现代信息技术可以丰富教学 资源，创设可参与环境，激发学生学习兴趣，优化教学过程，拓展教学内容， 从而实现教学过程要素关系的转变，建构一种有意义的体现学生主动参与探 究的