湘潭方言特色词法的研究.docVIP

湘潭方言特色词法的研究 　　湘潭方言构词后缀很丰富，能构成大量颇具特色的方言词，常见的有“子”“头”“手”等，而“头”“手”等后缀的功能与普通话或其他方言基本相同，从分布上看虽然比普通话要广，但是不够特色，所以这里只讲“子”尾。另外，与后缀相似的一群特殊单音节或双音节，语法功能和语法结构近似后缀，但是其能产性相对来说要比后缀弱，表意趋于虚化，还没有完全虚化，我们把它们叫做类后缀，湘潭方言还存有大量独特的类后缀。 　　 　　一、湘潭方言之特色后缀“子” 　　 　　湘潭方言“子”尾相当发达，比普通话使用的范围广得多。 　　（一）湘潭方言“子”尾的语法功能 　　“子”尾的语法功能主要从语法结构和语法意义两方面体现出来。从语法结构上看，“子”尾大多可以附着于名词之后，名词有单音节、双音节、多音节；还可以附着在动词语素之后；还可以附着于形容词的后面；附着于数量词之后等等。从语法意义上看，大多数词或短语附着“子”尾后，都是名词，有的名词附着“子”尾之后才能单说，否则不能单说，例如：“帽、席、桌”；有的非名词，附着“子”尾后一律变成名词，这里“子”尾有改变词性的作用；有的“子”尾词，不加“子”尾，不产生什么附加意义，加上“子”尾后就增加了明显的附加色彩。下面我们分别从语法结构和语法意义两方面来论述： 　　1．“子”尾的语法结构 　　(1)名词或名词性语素加“子”尾： 　　①单音节名词(或语素)加“子”尾。不加“子”尾不能单说，加上“子”尾后变为双音节名词，“子”尾起成词作用，例如： 　　席――席子 公――公子（表雄性动物） 婆――婆子（表雌性动物）星――星子（星星） 　　颠――颠子（疯子）伢――伢子（男孩子）妹――妹子（单说不表女孩子） 　　②双音节名词(或语素)加“子”尾。不加“子”尾不能单说，加上“子”尾后变为三音节名词，“子”尾起成词作用，例如： 　　叫花――叫花子 　　③多音节名词(或短语)加“子”尾。例如： 　　鸡毛掸子鼻屎咖子（鼻垢） 　　(2)动词(或语素)加“子”尾： 　　单音节动词加“子”尾后，由动词变为名词，“子”尾起改变词性的作用，例如： 　　起――起子(开瓶盖儿的一种工具) 骗――骗子 扣――扣子套――套子 　　推――推子(理发用的工具)剪――剪子 瞟――瞟子（斜视眼）担――担子 　　(3)单音节形容词(或语素)加“子”尾： 　　加“子”尾后，词性由形容词变成名词，“子”尾有改变词性的作用。例如： 　　小――小子秃――秃子 哑――哑子尖――尖子瞎――瞎子 拐(瘸)――拐子(瘸子) 　　(4)单音节量词加“子”尾： 　　加“子”后，词性由量词变为名词，“子”尾有改变词性的作用。例如： 　　对――对子(对联) 条――条子(便笺) 　　(5)数量结构加“子”尾： 　　加“子”尾后，词性未变。例如： 　　一沓子(钱儿)一门子(亲)一伙子(人)两摊子(事)一两天子百把块子 　　2.“子”尾的语法意义 　　从语法意义来看，湘潭方言“子”尾表义很丰富，不仅有成词、改变词性的作用，有的还有构形的作用。 　　(1)“子”尾有成词作用，可以使不成词语素成词。例如： 　　领子 袖子 席子 桌子 扇子叫花子盘子 　　(2)“子”尾可以改变词性，使某词由甲类词变成乙类词，主要是由非名词（动词、形容词、量词等）变成名词。例如： 　　推(动词)――推子扣（动词）――扣子套（动词）――（手）套子 　　哑(形容词)――哑子 聋（形容词）――聋子 　　尖(形容词)――尖子小 (形容词)――小子(男孩儿) 　　对(量词)――对子(对联) 　　(3)“子”尾与重叠作为不同的语法手段来区别词义，有构形的作用。例如： 　　“子”尾重叠 　　车子(自行车) 车车(指小型的儿童骑的 　　 车、玩具车，小孩用语) 　　盆子（泛称大小各种盆） 盆盆(小孩用语) 　　帽子(泛称帽子) 帽帽(小孩用语) 　　“子”尾大多是用来表示某类事物的泛称或专称，重叠大多是指小孩子对这类事物的说法。 　　（二）湘潭方言与普通话“子”尾的比较 　　湘潭方言的“子”尾词与普通话相比，大致可分为三种情况：一是湘潭方言和普通话都能加“子”尾的词，例如：“桌子、椅子、房子”等；二是普通话不能带“子”尾的，而湘潭方言可以带，例如：“哑巴、枣儿”，湘潭方言说成“哑子、枣子”；三是普通话可以带“子”尾的词，而湘潭方言不能带，如“谷子”“尺子”，湘潭方言说成“谷”“尺”。我们逐一论述。 　　1．湘潭方言、普通话均可加“子”尾，例如： 　　湘潭方言：房子 箱子桌子椅子 擦子绳子 　　普通话：房子箱子桌子椅子擦子绳子 　　2．普通话不能带“子”尾的词，而湘潭方言可以带，或者用带“子”尾的其他形式。