2018秋九年级语文第一单元1沁园春雪教案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 1.沁园春·雪 教学目标 知识与技能 了解词的相关知识，能够有感情地朗读诗词，注意停顿和重音。 学会借景抒情的表达手法，能够在写作中运用想象和联想。 过程与方法 体会诗词语言的凝练、准确，体会 “诗化”形象的丰富内涵，体会本词的壮美意境和诗人豪迈情怀。 情感、态度 与价值观 领略祖国山河的壮美，感受伟人豪迈的气概，激励自己为祖国富强而奋斗。 学习 重点 体会诗词语言的凝练、准确，领会本词的壮美意境和诗人豪迈情怀。 学习 难点 学会借景抒情的表现手法，能够在写作中运用想象和联想。 学法 指导 朗读法；合作交流法；自主学习法。 教学过程 教学环节 教 学 内 容 环节一 新 课 导 入 同学们，雪是大自然的精灵。古往今来，文人墨客为它写下无数动人的篇章，你知道哪些写雪的诗句？（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）而开国领袖毛泽东又给我们呈现了一个怎样的“雪的世界”呢？今天，我们共同欣赏《沁园春·雪》。 环节二 自 主 学 习 一、助学资讯 1.文体知识：词，兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称长短句。词最初称为“曲词”或“曲子歌”，是配音乐的。后来词也跟乐府一样，成为诗的别体，故又称“诗余”。 2.作者简介：毛泽东（1893－1976），字润之，湖南湘潭人。中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。