段太尉逸事上课ppt.pptVIP

课 后 练 习 参 考 7.出入： 指出为泾州刺史和入为司农卿等事 往来 练习及思考 1、分析、归纳课文中的词类活用现象。 2、将“先是……一夕自恨死”译成现代汉语。 再 见 十步之泽 必有香草 成语 十步芳草 5.读第六段思考，写完第五段，事情已经结束，为什么还要写第六段？? 尹少荣大骂焦令谌?焦令谌极羞愧而死? 小结：为了写足“仁”，横向写足人物? 6、读第七段思考：? 1）你认为哪些句子是表现段太尉的“廉”的？ ①戒其族 ②怒其婿 ③拒受礼 清廉正直 7.文章写到第八段可以结束了吗？为什么还要写第九段？? 为了写足“勇、仁、廉”，横向写足来源 总结? 为了写足“勇”，纵向写足时间?为了写足“仁”，横向写足人物?为了写足“廉”，纵向写足时间?为了写足“精神”，横向写足来源。 1）运用对比衬托手法刻画人物精神? 2）运用语言动作等细节描写表现人物? 3）通过尖锐的矛盾冲突刻画人物性格? 4）通过直接间接描写来表现人物? 5）运用倒叙方式来表现人物? 6）运用典型事例来表现人物，善于写足人物精神?? 写作技巧 作者如何塑造人物形象 1.精心选材，每一件事情都突出人物思想性格的一个侧面。 2.运用个性化的语言和行为表现人物。 3.运用对比和反衬手法表现人物。 段太尉逸事状