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- 2018-11-15 发布于江苏
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常用临床检验结果分析报告
微生物培养 使用体外试验的方法检测可能导致的病原菌并给以药敏结果,为临床医生针对某一特定的临床感染提供依据。但培养并不是万能的。 目前均为有氧培养,可以做的有:普通细菌培养、真菌培养、支原体培养。 微生物培养目的 协助临床诊断 提供抗生素治疗方案 为医院感染管理提供流行病学数据 药敏试验的目的 使用体外试验的方法检测细菌的耐药性,预测抗菌药物的临床治疗效果,并为临床医生针对某一特定的临床感染问题选用药物提供依据实施个体化治疗。 微生物检验报告单 一、标本号 一般而言,标本号是检验科在进行检验时进行人为编写的序列号,在细菌培养时,此编号是唯一对应其标本的。 例如:患者同一天送检两个相同标本,那么唯一的不同之处就是标本号。 二、标本类型 含菌体液 无菌体液 痰 血液 咽拭子 脑脊液 尿液 关节腔积液 粪便 胸腹水 “正确的微生物学检验始自正确的标本采取。临床医师、护师及检验技师都须通晓其要领” ——Patrick Murray (Manual of Clinical Microbiology主编) 三、检出细菌 1、可能有多种细菌, 2、细菌的种类:革兰氏阳性(或阴性)球菌(或杆菌) 四、药敏结果 是什么细菌的药敏结果? 有多
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