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- 2018-11-09 发布于江苏
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儿科学第二节生发育
神经心理发育延迟 心理行为发育障碍 3个月坐位时仍不能保持头竖直 4个月后手仍紧握拳 4个月仍不能笑 6个半月仍不能转头寻找声源 6个半月还不能发出“咯咯”声 第三节 神经心理行为发育及其评定 神经心理发育延迟 心理行为发育障碍 7个月不能主动抓握玩具或不能将玩具换手 8个半月仍不能寻找丢失的物品 9个月时仍不能从仰卧位翻至俯卧位 10个月仍不能说任何音节 足尖站或11个月不能足底站立 第三节 神经心理行为发育及其评定 心理行为发育障碍 1岁后仍不能坐 1岁后仍不会四肢爬行 1岁时在帮助下仍不能向前迈步 1岁不能用食指拇指抓获小物品 1岁还不能区分生熟人 1岁还不能按要求寻找人或物 1岁对细节部位仍未显示兴趣 第三节 神经心理行为发育及其评定 行为紊乱 学习问题 社交困难 自尊问题 行为紊乱 学业失败 职业困难 自尊问题 物质滥用 外伤/事故 学龄前 学龄 青少年 大学阶段 成人 学习问题 社会交往困难 自尊问题 法律问题,吸烟和外伤 职业失败 自尊问题 社会关系问题 外伤/事故 物质滥用 注意缺陷多动障碍 第三节 神经心理行为发育及其评定 早期干预与康复 International Classification of Functions (ICF) 2002 Principles in Rehabilitation 身体功能和结构 Bod
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