七年级道德与法治下册 在集体中成长第八课美好集体有我在第1框憧憬美好集体课件新人教版.pptVIP

* 8.1憧憬美好集体 学习目标 1.了解集体愿景的内涵和作用。 2.体会美好集体的特征，激发建设美好集体的信念。 3.掌握与他人合作的技巧，形成团队合作能力。 在2016年里约奥运会期间，流行这样一个段子：女排把观众打哭了，乒乓把对手打哭了，男篮自己被打哭，男足只能待在家里哭。 这个段子是民众对当前中国几支典型球队状态的概括。男足压根没有出线；男篮虽然出线了，但输球太多；乒乓球太强大了，不给对手赢球的机会。可是女排为什么把观众给打哭了呢？。 问题：1.观看这段视频后你有什么感受？ 2.你认为中国女排是一个怎样的团队？ 2016年里约奥运之旅，中国女排走得相当艰难，以小组第四进入四分之一决赛，却靠着顽强的拼搏，逆转成功，淘汰卫冕冠军东道主巴西队，后来又分别在半决赛和决赛中战胜了荷兰队和塞尔维亚队，最终夺冠。一路走来，这支平均年龄不足24岁的队伍可以被打败却始终无法被打倒，他们依靠的就是团结奋斗、顽强拼搏的团队精神。她们身上展现出了一个优秀团队的良好精神风貌，是良好集体的楷模。 你说我说话集体 请同学们结合教材想一想： 在过去和现在所处的集体中，哪些是你比较喜欢的？你喜欢的原因是什么？哪些对你的影响比较大？它们在哪些方面影响了你？ 同时请你归纳一个良好的集体有哪些特征。 第一、共同的愿景 第二、良好的氛围 美好集体我向往 材料一：中国女排时隔12年后再次夺得奥运金牌。就在女排姑娘们激动不已和主教练相拥时，郎平早已经有些哽咽了。郎平说：“从开始集训的第一天，。每个人就表达了强烈的愿望，她们愿意为国争光，愿意入选奥运代表中国出去比赛。这就是女排，这就是一种精神。”队员张常宁说：“能一步一步顶到现在，我觉得是大家的坚持带来的结果。女排精神就是坚持不放弃，我们只要能看到一丝的希望，就会全力以赴地去把握住这个希望，我们赢了。” 思考：读完这段故事，你有什么启示？ 1.集体愿景的内涵和作用（ P72 ） （1）内涵：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。 （2）作用：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 一、美好的集体有共同的愿景 2.美好集体的作用（P73第一段） 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 二、美好集体具有良好的氛围 特征1.美好集体是民主的，公正的。 辩一辩 在集体生活中，只有成绩好的学生才能提意见和建议，调皮捣蛋的学生只要遵守纪律就行了。 民主公正的集体的体现 ①每个人可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视； ②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；（行为与规则统一） ③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。（公平是民主管理的价值目标） 材料二：郎平深知排球是集体项目，一个人能力再大也没有用。只有队员之间亲密融洽，才会有相互间的完美配合。郎平待女排队员就如自己的女儿一样：徐云丽有奥运经验，主攻手朱婷是第一次参加奥运，肩上担子又特别重，郎平就安排她们俩住一个房间。每当朱婷有起伏时，徐云丽总会像亲姐姐一样耐心地劝说她，这样团队有老有新，互相之间能够传帮带。郎平最放心不下的就是队长惠若琪，她心脏治疗康复之后回到球队，郎平就一直跟她讲不要太激动，告诉她要平静一些。在郎平的带领下，每个队员都“以队为家”，每一个人都是亲人，都是一起并肩作战的战士。郎平说：“女排精神就是团队精神，是大家永不放弃的精神。遇到困难，大家都能够化解不利因素，奋勇拼搏，发挥自己最高的水平。” 思考：这一段最能体现女排团队的什么特征？它是从哪些地方体现出来的？ 特征2.美好集体是充满关怀与友爱的。 ①在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；②不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；③不以关爱之名行“伤害”之实，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。 2014年佛山一中最牛宿舍：5人全被清华北大名校约谈 这5名学生分别是理科全市第一的谭子键，688分的赵浚哲，687分的陆智麟， 684分的江振升，还有678分的李懿。这五剑客，前四个是全市理科前五、全省前五十名，而李懿也名列全省前100名。 　　共同探讨 共同进步 　　 “今年高考数学有一道大题我们宿舍曾讨论过，所以考试时我们很快都找到答案了。”