七年级道德与法治下册 青春时光第二课青春的心弦第1框男生女生课件新人教版.pptVIP

* 一出生就获得男子汉的美称 从小就把一副重担放在心里 长大了还努力地 扛在肩头 将崇高的信念视为用生命去做的事； 并不都想成为英雄 只不过是 想从英雄的影子里透视到些什么 从此一往无前…… 俏皮的马尾 清秀的脸庞 浅浅的微笑 鲜嫩的雨露灌注于心田 于是你唱着歌 开始承载岁月的太阳； 晶莹的眸子 弹拨彩色的旋律 洒一串野菊花的音符 任笑声和歌声齐鸣 青春开始跋涉 使生命不留下遗憾…… 分别给这两段诗歌命名 第二课 第一框 学习目标 1.认识到男生女生生理特征 及性别角色的差异。 2.了解男生女生各自的优势 及双方的互补性。 Boy or Girl ? who? 一、他和她 1、男生女生的性别差异更加明显 （1）表现：?到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 ?在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、 思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。 开朗、坚强、勇敢、宽厚、好问好想、富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题 女孩子温柔、细腻，善解人意，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认真踏实。 思考：（1）这些词语都是从哪些方面形容男生和女生特征的？ （2）为什么你会想到分别用这些词语来形容男生和女生？ ▲2、怎样正确对待男生女生的性别差异？ ?男生女生的生理特征是与生俱来的，我们 应平静而欣然地接受青春期特有的生理变化。 ?克服性别刻板印象，正确认识性别角色 注意： P15 在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 P16 哪些属于男性？哪些属于女性？哪些兼而有之？ ?男性特征：喜欢数学和科学、雄心勃勃、温文尔雅、决策果断、富有支配性、富有冒险精神。 ?女性特征：情绪化、更看重家庭、易哭、敏感、不善于决断。 ?兼而有之：善于理解体谅他人、主动、富有竞争性、心思细密、喜欢文艺。 你猜我猜大家猜 他们分别是男生or女生？ ?小李特别喜欢游泳，参加了市里组织的冬泳比赛，成绩还很不错。 ?小黄是老师的好帮手，奥数比赛拿过市里一等奖，还学习了跆拳道。 ?小华同学喜欢玩花绳，目前还没有人能破解他/她的全部花样。 ?小王爱打扮，很重视外表，每次出门前都要在镜子前左照右照。 ?小张同学是篮球比赛主力，上次校际比赛的最后关头，小张力挽狂澜炼金两个三分球，成功赢得比赛。 女生：小李、小黄、小张 男生：小华、小王 为什么会出现你们的猜想和老师的答案不一致的情况？ 当时你们是怎么猜的？ ▲3、如何认识青春期的性别角色？ （1）对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点。 （2）但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 （3）不要过于受性别刻板印象的影响。 二、优势互补 男生承担的任务：搬运新书、挂窗帘、搬运课桌、擦墙壁。 理由：男生有力量、大胆等。 女生承担的任务：分发课本、收费、打扫卫生区的落叶，扫地。 理由：女生细心、爱干净等。 男女合作的任务：拖地。 温柔 杀伐决断 *