会计学基础教学大纲-兰州财经大学.DOC

《会计学基础》教学大纲 课程性质 《会计学基础》课程是会计学专业的一门主要专业基础课程，它主要是研究会计学的基本理论、基本方法，培养学习者的基本技能。通过本课程的学习，要使学生能够明确会计的意义和目的，认识做好会计工作的重要性，掌握会计的基本原理和方法，为日后学习专业会计打下良好的专业基础。 教学目的 通过《会计学基础》这门课程的学习，要使会计学专业的学生了解会计的基本理论、基础知识和基本技能，了解会计的概念、特点、对象和原则，了解会计核算的基本方法和会计信息的收集、整理分类、汇总和批露的全过程，使学生对会计学这一学科有一个初步的了解和认识，明确做好会计工作对于加强企业经济管理的重要性，以使他们在未来的经济管理工作中更好地发挥会计的作用。 教学方法 《会计学基础》课程是一门业务技术性较强的课程，要求学生除了就教材的内容进行学习以外，还应充分重视作业练习这一环节，以便巩固教学内容，同时，还要加强实践教学，通过模拟实验操作加强学生对会计基本概念和基本方法的认识，培养学生掌握从事会计工作的基本技能。 教学时数 本课程计划教学时数：68-72学时。其中：课堂教学60-64课时，实验操作8-12课时。 使用对象 本大纲适用于会计学专业的本科、专科生（三年制大专）。以下在介绍各章节时，凡带“*”的内容，专科生可以不修。 教学内容（见下述各章节） 第一章 总 论 [教学目的和要求] 通过本章的学习，学生应能了解会计的概念、对象、职能和目标；了解会计的组成和会计的方法；掌握会计核算的基本前提条件和会计核算的一般原则，使学生对会计的基本概念和基本理论问题有一个初步的认识。 [教学要点] 本章的教学要点有：会计的涵义，会计的基本职能，会计的目标、，会计的对象，会计核算的基本前提和一般原则，会计的方法。 [教学时数] 本章参考教学时数：6学时。 [教学内容] 第一节 会计的涵义 会计的产生与发展 会计的定义 工具论 信息系统论 管理活动论 会计的特点 第二节 会计的职能与目标 会计的基本职能 会计的目标 会计的总体目标（或称基本目标） 会计的直接目标（或称具体目标） 第三节 会计的对象 会计的一般对象 会计的具体对象（以工业企业为例） 第四节 会计核算的基本前提 会计主体 持续经营 货币计量 会计分期 第五节 会计核算的一般原则 会计信息质量要求的原则 有用性、客观性、可比性、一贯性、及时性、清楚性 会计确认与计量的原则 权责发生制、配比原则、历史成本原则、划分收益性支出与资本性支出原则 起修正作用的原则 第六节 会计的方法 会计的方法 会计核算 会计分析 会计监督 会计预测 会计决策 会计核算的方法 主要包括以下专门方法： 设置会计科目及账户 复式记账 填制和审核凭证 设置与登记帐簿 成本计算 财产清查 编制会计报表 第七节 会计学及其分支 会计学按其研究的内容，主要分为基础会计学、财务会计学、成本会计学、管理会计学和审计学等重要分支。 [复习思考题] 如何理解会计与社会环境之间的关系？ 会计的基本概念是什么？你认为应如何表述？ 什么是会计的职能？会计的基本职能有哪些特点？ 会计在经济管理中能够发挥哪些作用？ 什么是会计目标？在社会主义市场经济条件下如何确定会计的目标？ 会计的一般对象是什么？ 什么是会计核算的基本前提？具体包括哪些内容？你是如何理解这些基本前提的？ 什么是会计核算的原则？会计原则对规范会计工作具有什么意义？ 什么是会计的方法和会计核算的方法？如何理解各种会计核算方法之间的内在联系？ 试说明会计学的涵义和我国会计学的分支。 [主要参考书目] 葛家澍主编：《会计学导论》，立信会计图书出版社出版，1988年版。 葛家澍：《会计的基本概念》，经济科学出版社出版，1986年版。 阎达五：《会计理论专题》，中央广播电视大学出版社，1986年版。 林志军：《会计的假定、原则、准则》，经济科学出版社，1988年版。 第二章 会计科目与账户 [教学目的和要求] 通过本章的学习，应该了解和掌握会计的六大要素和会计基本等式，并在此基础上深刻理解会计等式的平衡关系，掌握会计科目的设置和分类、账户及其结构。 [教学要点] 本章的教学要点有：会计要素、会计等式、会计等式的平衡关系、会计科目的设置与分类、账户的基本结构 [教学时数] 本章参考时数：6学时 [教学内容] 第一节 会计要素 资产 负债 所有者权益 收入 费用 利润 第二节 会计等式 会计等式 经济业务的发生不会影响会计等式的平衡 第三节 会计科目 会计科目的意义 会计科目的设置（以工业企业为例，讲工业企业会计科目表） 会计科目的分类 第四节 账户及其基本结构 账户设置的必要性 会计科目和账户的联系与区别 账户的结构 [复习思考题] 什么是会计要素？它包括哪些内