《桥》（人教）.docVIP

人民教育出版社 五年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《桥》 阜阳市教育科学研究所 周鹏 教材分析 教材分析 《桥》是人教版小学语文五年级下册第四组课文的第三课文。本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、认识“肆”等6个生字，会写“咆”等14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、胸膛、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可当、跌跌撞撞”等词语； 2、领悟课文在表达上的特点。 【过程与方法目标】 正确、流利、有感情地朗读课文。 【情感态度与价值观目标】 理解课文内容，体会作者的心情，感悟作者的表达方式。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 抓住课文中令人感动的地方，感受老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神，体会课文在表达上的特点。 【教学难点】 理解题目所蕴含的深意。 课前准备 课前准备 1、教师制作多媒体课件； 2、学生借助工具书排除