九年级物理全册18.4焦耳定律导学案新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 　焦耳定律 课 题 　　　　焦耳定律 题型 综合课 设计 审核 课时说明 共课1 时 使用时间 学案一评 学案再评 学案三评 流程及学习内容 学法 学习目标:我能够知道电流的热效应，能够掌握焦耳定律，能够了解电热的利用和防治。 学习重点：探究影响电热的因素，从而总结出焦耳定律 学习过程 自学：阅读p99回答下列问题。 一：电流的热效应 电热水器、电饭锅、电熨斗、电饼铛这些用电器有什么共同特点？ 。 2．电流的热效应： 。 3．生活中的用电器哪些是利用电流的热效应工作的？ 。 对学群学：小组内讨论回答下列问题，班内展示。 二：焦耳定律 电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝和导线通过的电流相同。为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热？ 。家庭电路中使用功率过大的用电器可能引起火灾，这又是为什么？ 。 2．猜想：电流通过导体时产生热的多少可能跟什么因素有关？