入党志愿书填写格式详细介绍.docxVIP

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  • 2018-11-12 发布于贵州
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入党志愿书填写格式详细介绍

入党志愿书填写格式详细介绍   1、《入党志愿书》是党组织接收发展对象入党时所履行的手续,也是党组织对申请入党的人进行审查的主要依据和载体,填写时必须要有严肃认真、忠诚老实、实事求是的态度。   填写《入党志愿书》时,支部负责人或入党介绍人应当向申请人解释说明表内项目的正确填写方式。填写人一律使用毛笔、蓝色或黑色墨水的钢笔、签字笔(中性笔)书写,不得使用圆珠笔或其它颜色墨水的书写工具书写,避免同时使用不同颜色墨水的书写工具书写,不得使用电子版,严禁私自复印、翻印《入党志愿书》。   在填写过程中,要使用“标准化汉字简表”中的规范汉字,表内所涉及到的数字及时间(年月日)一律使用阿拉伯数字和公历。字迹要清晰、工整,不得随意涂改、挖补或粘贴。   2、封面。填写人是学生的,要在《志愿书》封面右上角用铅笔填写学号,如:XXX。   3、“姓名”。封面、表内“姓名”栏填写应与本人居民身份证一致,不得随意更改或依习惯填写(少数民族同志特别要注意)。   4、“民族”。应填写全称。如:维吾尔族、哈萨克族等。   5、“籍贯”。填写本人的祖居地(指祖父的长期居住地)。“出生地”是指本人出生时的所在地。“籍贯”和“出生地”按现行的行政区划填写到县(市、区)。如:甘肃省兰州市,新疆区额敏县;直辖市填写至区,如北京市崇文区。   6、“学历”。分毕业、结业、肄业三种。指已经取得的接受相应教育的最高学历。如研究生毕业、大学本科结业、高中肄业等。各类成人高等院校毕业生,应以国家教育行政部门或经其认可的部门、单位出具的学历证明为依据;接受党校教育的,以各类学校出具的学历证明为依据。此栏不得填写“相当××学历”。   在校就读的各类学生填写时要注意不要误填为目前正在接受但尚未完成教育的学历。正确的填写是:本科生填写专科或高中,研究生填写本科等。   7、“学位或职称”。学位均填写已取得的国家教育行政部门、人事部门或经其认可的部门、单位批准的标准名称。如:学士学位、双学位、硕士研究生学位,但不得填写研究生同等学历等。职称填写如:副教授、高级园艺师、中学高教一级等。同时具有学位和职称的都要求填写。   8、“单位、职务或职业”。教工填写:××单位××职务,如:林学院(空一格)讲师;后勤处××科(空一格)科长;无职务的只填写职业,如教师、实验员、工人等;学生(包括研究生、博士生)填写:××学院××专业××班级(空一格)现正在接受教育的学历。如:经济管理学院贸经032班(空一格)本科;农学院遗传育种03级(空一格)研究生等;各类在校学生在此栏中不得填写职务,如班长、学生会××部长等。   9、“现居住地”。填写固定居住的详细地点。教工按居民身份证或户口薄上的居住地填写,如:新疆乌鲁木齐市南昌路42号等。此栏各类在校生一律不填写。   10、“居民身份证号码”。申请人要填写本人居民身份证上的编号。完整的号码应该为15位或18位数字(含最后一位英文字母),如:9XXX或919XXXX。   11、“有何专长”。在项目栏空间允许的情况下填写本人主要具备或擅长的某种专业之外的技能。一般性的技能如计算机操作、普通业余爱好如唱歌、所学专业知识如市场经济学等不在填写范围内。   12、“入党志愿”。着重填写本人对党的认识、思想发展过程和对入党问题的态度,结尾不写姓名和时间,文体不同于入党申请书,具体格式参照《新疆农业大学发展在校大学生党员工作程序及要求》所例范文书写。   13、“本人经历(包括学历)”。从上小学填起,起止年月要衔接。“在何地、何单位”要写全称。“任何职”应写明主要职务,参加电大、函大、夜大、职大、自考等学习的,都应填写;取得学位的在相应栏目中注明。“证明人”填写熟悉本人情况的或一同学习、工作过的人的姓名。   14、“何时何地加入共产主义青年团”。其中“何时”时间要填写至月份。“何地”要填写到当时入团时所在单位、学校或乡镇。还需填写目前是否退团及原因。如:年龄未到尚未退团、因兼任团内职务尚未退团、因超龄已退团、自行退团等。   15、“何时何地参加过何种民主党派或工商联,任何职务”。其中“何时”时间要填写至月份。“何地”要填写到当时加入时所在单位、学校或企业等。还需填写目前是否保持关系、职务。如:现已退出、退出并辞去职务、尚未退出或仍兼任职务等。   16、“何时何地参加过何种反动组织或封建迷信组织,任何职务,有何活动,以及有何其他政治历史问题,结论如何”。栏中的“何地”要填写到当时活动时所在单位、地点。   17、“何时何地何原因受过何种奖励”。要填写受奖励的时间、经何单位批准、获奖名称、享受待遇等。学生仅填写进入大学以来受到学院、学校级的各类表彰,如果较多,填写较高的奖项。   18、“何时何地何原因受过何种处分”。要填写受处分的时间、简要原因、结论及经

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