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唤回彷徨在“十字路口”的失群“小鹿”——兼谈教师和家长都应成为学生的“心理保健师”（之三） Jh 昆明心桥心理健康研究所 心理老师钱锡安 联系电话： 公益讲座预约 个案咨询预约 0871-2861145。 电子信箱：kmxinqiao@163.com 。 公益网站： 。 医学网站：/心理科公益咨询。 网站搜索：心理老师、钱锡安网站、云南心理咨询。 四、学生“心理健康”的内涵 有关青少年“心理健康”的知识很多，这里只介绍几点与在校青少年有关的“心理健康”基本常识，供学生和“心理保健师”学习参考。 （一）“心理”与“心理健康”： 1、“心理”—— “心理”，也叫“意识”，有时也指“精神”、“神志”、“心灵”、“灵魂”，从不同角度对它可以有多种解释：它是人的主观的“内心世界”；它是大脑机体对客观现实包括社会文化诸因素主观、能动反映的机能、现象和过程，这是从哲学和心理学角度来界定的；如果要最简单、通俗地说，就叫“想法”；如果要添加时代的色彩那就是，通过大脑这一信息处理系统对来自外部或体内的信息进行系统化加工的机能、现象和过程。 2、“心理健康”—— 人脑反映现实是客观的，心理现象符合规律进行，心理与行为无异常。也就是个体的心理、生理与社会环境基本保持了动态的平衡、和谐的统一。 ⑵如下几个测试指标可作为心理健康的参考标准： ①认知功能正常（