《江南的冬景》（苏教）.docxVIP

江苏教育出版社 必修一 畅言教育 用心用情 服务教育 《江南的冬景》 教材分析福州外国语学校 林老师 教材分析 郁达夫的《江南的冬景》是一篇景物意境很美的散文。作者用饱含深情的笔调从各个角度描写江南的冬天，抓住江南冬天“晴暖温润”的特点，描绘出一幅江南暖冬的水墨画，抒发了深深的喜爱和赞美之情。 【知识与能力目标】 1、了解郁达夫的思想和创作风格； 2、培养学生对自然的观察、感受能力和文本阅读的审美感知、鉴赏的能力； 3、理解散文情与景和谐统一的写作特点,联系写作背景，体会作者于江南冬景中所寄托的感情。 【过程与方法目标】 通过自主学习、小组合作探究的学习方式，交流探究，品位文本意境美。 【情感态度价值观目标】 1、领悟作者流露在文中的主观情感，学习本文以情驭景、借景抒情的写法； 教学重难点2、热爱自然，提升审美品位，加强生态保护意识。 教学重难点 【教学重点】 1、引导学生对江南冬景的特点进行分析； 2、体会作者于江南冬景中所寄托的感情。 【教学难点】 引领学生走进文本，学会观察并发现自然景物的美，学习作者的写景技巧，用恰当的语言表述出来。 课前准备 课前准备 1、多媒体课件；配乐朗读 2、学生课前查阅相关背景资料，搜集有关作者郁达夫的资料。 教学过程 教学过程 一、导入： 我们来说说看你们认