珠海红树林教学的设计.docVIP

珠海红树林教学的设计 　　文件编号：1003-7586(2006)09-0035-03 　　 　　1 教学内容分析 　　 　　本节课内容为校本课程（初中）内容，主要通过网络，让学生以研究性学习小组的形式开展学习，使他们认识红树林，对珠海红树林分布与保护状况有所了解，并对珠海如何进一步保护红树林、开发利用自然资源提出合理化的建议。 　　1.1 教学目标 　　1.1.1 知识目标 　　认识红树林，了解珠海红树林的分布现状与保护状况，了解珠海红树林的价值。 　　1.1.2 能力目标 　　通过网络环境下的自主学习，培养学生利用互联网获取知识的能力；通过分组讨论和全班交流，培养学生的协作精神和交流、总结的能力。 　　1.1.3 情感、态度和价值观目标 　　通过学习，激发热爱自然、热爱生物、热爱家乡的情感；通过主题讨论活动，树立从我做起、自觉保护环境的意识，培养学生社会责任感和使命感。 　　1.2 教学重点和难点 　　重点：通过网络，让学生认识红树林，了解红树林的有关知识，对珠海红树林的分布现状与保护状况有所了解，对珠海如何进一步保护红树林、开发自然资源提出合理化建议。 　　难点：设置相关问题，引导学生上网查找相关资料解决问题，突破重点。 　　1.3 课时安排 　　1课时。 　　 　　2 学情分析 　　 　　初一的学生朝气蓬勃，热爱大自然，对新奇的事