灿烂的中华文化-精选（公开课件）.pptVIP

自学提纲 1、灿烂的中华文化是如何产生的？ 2、中华文明历久弥新的一个重要原因是什么？ 3、中华文化有什么特点？其有何影响？ 4、传统美德包括哪些内容？其有什么特点？ 北京奥运会开幕式展示了灿烂悠久的中华文明 自古以来，中华民族在中华大地上劳动和生活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 感受总结：中华文化的总特征 源远流长 博大精深 如何理解中华文化的总特征之一源远流长 中华文化的总特征： 源远流长，博大精深 思考：中华民族的传统美德还有哪些？ 中华美德的传承与发扬 南京路上好八连 过去的“三件宝” 现在的“新三件” 过去提倡的“五个一” 现在提倡的“五个一点” 3.如何对待外来文化？ 平等交流，相互学习，博采众长，善于吸收一切有利于我国现代化建设的优秀文化成果。 尊重外来文化，坚持“以我为主，为我所用”的原则，努力学习和吸收一切外国优秀文化成果，不断创新。 同时，要坚决抵制那些落后、腐朽的文化。 苏武牧羊 公元前100 年，中郎苏武奉命出使匈奴，因其副使张胜参加匈奴内部的斗争而受牵连被囚禁。匈奴单于派人劝苏武投降，誓死不屈。匈奴又采取各种手段，迫苏武就范未成，将苏武流放至荒无人烟的北海牧羊。身陷绝境的苏武以草根野鼠为食，面对南天，怀念祖国，强烈的爱国信念，使他顽强地与困境抗争。公元前81 年，因匈奴与汉和好，白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武经磨难而不屈，坚贞不渝的民族气节和爱国之心，千百年来一直为人们所传颂 　　　秦朝的商鞅，“徙木为信”， “谁把那木头从城的南门移到城的北门就给予重赏(10金)”，人们都表示怀疑，这时，一个年轻人将所立之木搬到北城门，商鞅果然赏10金。因为他讲诚信,取得了国人的信任，从而使变法得以成功。 追求精神境界和向往理想人格的崇高道德理想。 以集体为本位，以国家、民族利益为重的爱国主义精神。 捍卫道德尊严，“守死善道”的精神气节。 刚健有为，自强不息的奋斗精神。 崇尚人伦和谐的道德传统。 注重道德内省和躬行践履的道德传统。 苟利国家，不求富贵。 不降其志，不辱其身。 礼之用，和为贵。 与人不求备，检身若不及。 志存高远。 自胜者强。 君子强学而力行。 体现了传统美德随着时代的变化和发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。 体现了什么？ 中华传统美德的特点：生生不息 历久弥新 课堂总结：通过本节课的学习，我们懂得了我们中华文化源远流长、博大精深，是世界文化大花园中的一朵璀璨的奇葩。中华文化在自己发展的长河中，形成了优良的文化传统，也形成了代代相传的美德。并且随着时代的发展和实践的发展，其内容和形成也在不断丰富和发展，显示了中华文化的灿烂和辉煌。 材料：非物质文化遗产是指各族人民世代相传承的，与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式【如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能，以及与之相关的器具、实物、手工制品等】和文化空间。从2006年起，我国把每年的6月第二个星期六设立为“文化遗产”。 单项选择题： 1. 共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 A.汉族 B.各族人民 C.白族 D.少数民族 B 堂上练习 2.博大精深的中华文化由以下哪几部分内容构成： ①独具特色的语言文字②浩如烟海的文化典籍 ③名扬世界的科技工艺 ④异彩纷呈的文学艺术 ⑤充满智慧的中国哲学 ⑥完备而深刻的道德伦理 A.①②③ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤⑥ ? D 3.以下属于我国的传统节日是： ①春节 ②圣诞节 ③端午节 ④中秋节 ①② B.②③④ C.①③④ D.① ②④ C 1 .列举我国的非物质文化遗产。 ①风筝；②剪纸；③脸谱；④书法；⑤春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节；⑥京剧、昆曲、豫剧、黄梅戏、东北二人转等；⑦陶瓷工艺、根雕、泥人等；⑧自强不息、艰苦奋斗、愚公移山等 2.如何正确对待我国的传统文化？ ①继承传统文化中优秀的文化成果，做到“取其精华，去其糟粕”。 ②结合时代特点，加以发展，推陈出新，使传统文化焕发时代光彩。 * 他 是 谁？你对他的印象是什么？ 与姜昆、唐杰忠 合 说 相 声 戏曲《女起解》 小品《一张邮票》 单人快板相声 十四年前，大山来到中国文化的殿堂—北京大学，学习中国语言文学。1989年他拜姜昆为师，正式成为“相声家谱”里的第一个外国人。此外，他还演小品、说评书、练快板等。在中国，大山是家喻户