交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框，却不能够将手画的图形识别成规则图形.docxVIP

1.交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框，却不能够将手画的图形识别成规则图形 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能，但增添了三维动画的音效，易于激发和保持学习者的兴趣 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 3.利用“神奇墨水”时，两张图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 4.英语老师可以选用.rm，.mp3 ，.mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 5.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 6.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 7.学习契约首先是由教师设计好，学生根据设计的契约进行任务学习。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 8.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 9.LAMS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 10.微课能解决学习者的实际问题 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 11.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 12.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 14.表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 16.教师工作 坊中，成 员以不同 的角色参 与研究。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 17.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 18.几何画板便于数学验证 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 19.在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题) 20.以下哪个功能是音频软件不具备的 A. 转调 B. 打印乐谱 C. 变速 D. 降噪 答案：B解析： 21.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是？ A. 信息加密技术 B. 信息确认技术 C. 网络控制技术 D. 反病毒技术 答案：A解析： 22.Word和PowerPoint中“复制”功能的快捷键是 A. Ctrl+A B. Ctrl+C C. Ctrl+V D. Ctrl+X 答案：B解析： 23.在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学策略是 A. 生生互动 B. 教师讲授为主 C. 师生互动 D. 基于任务的学习方式 答案：A解析： 24.美国最先提出（?）的概念，被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第二次信息革命的标志 A. 信息高速公路 B. 2016战略 C. 全国学习网 D. 全国学习网 答案：A解析： 25.教师不能利用网络学习空间进行（） A. 编写教案 B. 授课 C. 教学观摩 D. 布置与批改作业 答案：B解析： 26.Android可与哪个应用无缝结合 A. google应用 B. APP store C. windowsphone应用 D. mac应用 答案：A解析： 27.在本课例中，学生和老师在课堂中多次进行学习内容的交流和展示，主要使用的软件平台是（ ） A. 几何画板 B. PowerPoint C. 学生自主学习平台 D. 极域机房管理系统 答案：D解析： 28.教师在组织学生进行合作学习时要注意 A. 培养学生自己解决冲突的能力 B. 让学生自由分小组 C. 仔细设计合作学习活动 D. 引导学生自己设计合作学习活动 答案：C解析： 29.在课例中的探究模式为（） A. 利用书本进行探究 B. 利用学生课后查找的学习资源进行探究 C. 利用共享网络中的学习资源进行探究 D. 利用教师提供的PPT进行探究 答案：C解析： 30.（）主要指能力倾向、个性特征、