副班主任工作总结(同名5354)　.docVIP

副班主任工作总结 副班主任工作总结 本学年我担任二年三的副班主任，时间不长，要说经 验，可能跟在座的很多副班主任差的很远，今天我只是把 自己这半年来在工作中的一壁做法向大家汇报一下，如果 用一句话概括的话，就是付出真诚与爱心，履行副班主任 的职责，努力做好班主任的好帮手、好助手，配合班主任 共同管理好班级，共同处理班级中的大事小事，把班级创 建的更美好。 一、正确认识副班主任的工作。 可能有的老师认为，副班主任的工作做得好坏无所谓， 反正有班主任顶着，对班级工作影响不大，我觉得这种想 法是没有认识到副班主任工作的重要性。我做过班主任， 深刻感受到班主任工作的千头万绪，既要做好班级管理工作， 学生的思想工作，还要承担所任学科的教学任务，整天忙 得晕头转向，还是会顾此失彼。在学校设置了副班主任以 后，很多的工作被副班主任分担了，而且当时的副班主任 都老师也很有责任心，大大减轻了我的工作负担。我做了 副班主任以后，体会和认识到自己工作的重要性，我想只 有我的工作做好了，才能减轻班主任的负担，解除班主任 的后顾之忧，而且能让班主任有更多的时间和精力去思考、 设计、实施更好的班级管理方法，这样我们的班级就会更 好。所以我就尽自己最大的努力，把自己的工作做好。每 次到了班级，我就把管理好学生，管理好班级当成自己应 尽的职责，及时掌握学生思想动态，对班级的一些琐事我能 解决的就尽量及时解决。并且我注意与班主任及时的交流， 使班主任与副班主任的工作融为一体，实践证明这样对班 级的管理会更和谐，更有效。 二、从细处抓起，认真履行副班主任工作职责。 1、 目的明确不含糊。 开学初，我认真学习、了解了副班主任工作职责，做 到心中有数，明确职责，落实好班级工作的每一个细节， 力求协助、配合正班主任做好本班学生工作。 2、 认真执行不敷衍。 制定措施：环境卫生是校容校貌的重要体现方面。所 以管理好班级的卫生是副班主任的一项重要工作。为了能 让自己把这项工作做好，我开学初制定了一系列的卫生措 施，安排值日，责任到人，并有明确的奖罚制度。如：哪 天卫生没有扣分，每个值日的同学就可以得到一个笑脸， 如果加分了，相应的值日同学可以加两个笑脸。。 及时调整：开学初经过一个周的观察，我发现由于二 年级学生较小，要自觉地做好班级的卫生工作很不容易， 一是卫生打扫不干净，二是不能持久保持。怎么办呢？首先 重新审视我安排的值日生，我发现由于开始对学生不熟悉， 不了解，值日生的安排不太合理，扫地的、擦窗槽的有几 个长得较小，心有余而力不足，于是我把值日生进行了重 新安排。找了一些长得比较大的，而且干活仔细认真的同 学负责重要的清扫工作；其次我亲自示范，手把手教负责值 日的同学如何能把窗台窗槽、讲桌、看板边擦干净，让他 们知道如何能把地扫的不留死角、如何整理书包柜才能整 齐美观达到标准等。对于学生桌洞学习用品的摆放，学期 初我做到挨个检查，必须人人达到整齐整洁的要求，坚持 了一段时间，不用天天检查学生也都能自觉做到时时桌洞 干净整齐，多次受到表扬和加分。再是找三个认真负责的 学生做检查员，每天在下了第一节的课间、中午自习前负 责督促检查，如发现有没有打扫好的地方督促值日生及时 弥补，并作出相应的扣“笑脸”处罚。我自己也做到勤检 查，如，开学的第一个月每节课的早晨、课间、中午上课 前，我几乎都到教室去看看，发现有不好的地方我就亲自 整理好，并让值日生在旁边看着，下次注意。每天晚学 后，我总是等学生都走后，把教室彻底打扫一遍，并把桌 椅摆整齐，这样第二天学生整理起来也简单了很多。 示范影响：除此之外，保持卫生也很重要。为了让学 生养成保持好卫生的好习惯，我除了做到勤检查督促外， 还以身作则，让自己的一言一行始终成为学生的表率。每 当走入教室，只要看到地上有杂物就弯腰捡起来，看到桌 子歪了就马上摆齐了这些不经意的举动，潜移默化地 子歪了就马上摆齐了 这些不经意的举动，潜移默化地 影响着每一位学生，开始模仿的同学并不多，但只要我发 现有跟着我学的同学，我就马上进行表扬并奖励“笑脸”， 这样慢慢的全班同学都由被动变为主动，自觉做到看到杂 物主动捡起、看到桌子不齐马上摆齐。所以每次扫地，教 室里几乎都看不到纸屑，只是一些沙土和橡皮擦屑。一个 学期下来，我班的卫生有了明显的进步，没有扣过1分， 而且每个月都有加分，由开始的1月至少加1分，到后来 的有1个月竟加了 7分，得到学校卫生检查的老师和同学 的好评。 其他工作也认真对待：每期的看板，我都认真对待。 从板报的格局、形式、内容，我都精心准备，向板报办得 好的班级学习，取长补短，把我班的板报也办得内容丰富 实用，格局大方漂亮，在学校被评为“一等”。校报稿的征 集我也能主动与班主任林老师征求意见、发动学生积极投 稿，饭费的收取也做到及