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大班环保教案：可回收利用的垃圾 　　【活动目标】　　1、喜欢阅读知识类读本，愿意参与环保行动，保护环境；　　2、知道生活垃圾回收的意义，理解标志和图示的意义；　　3、能够将垃圾进行分类。　　【活动准备】　　PPT，视频，废旧塑料瓶塑料袋实物。　　【活动过程】　　一、谈话导入，引出主题垃圾，寻找处理方法。　　小朋友们看到地上有垃圾会怎么做？我们每天都会制造很多垃圾，应该怎样处理它们呢？　　出示PPT　　提问：这种办法好不好？会有什么样的危害？　　出示PPT　　提问：这种办法有什么不好？　　总结：焚烧垃圾会产生有毒的烟雾，污染空气；埋进土里的垃圾则会污染地下水和土壤。为了减少污染，垃圾的回收和再利用是很有必要的。　　二、知道回收的意义和可回收的垃圾。　　提问：你知道会收是什么意思吗？　　答：回收就是把一些垃圾收集起来，做成新的东西。　　师：怎样把垃圾回收做成新的东西呢，我们一起来看看。　　出示PPT：　　师：垃圾经过粉碎、融化、压缩等方法可以做成新的东西。　　出示PPT　　提问：　　1、这是什么？它会有哪些作用？　　小结：回收的废纸可以做成新的纸箱或书本。　　2、，你听到了什么？　　出示PPT　　师：这里有一些废旧的玻璃，它们可以做成什么呢？　　小结：回收的玻璃瓶可以成新的玻璃制品。　　出示PPT　　师：这是一些废旧的金属，